今年4-7月开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。开展党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。根据安排，结合个人前期对《条例》第七章“对违反组织纪律行为的处分”共十七条逐条认真学习，我从三个方面谈一下自己的学习心得。

一、认识与体会

党的力量来自组织，严密的组织体系和强大的组织能力是我们党的光荣传统和独特优势。新修订的《条例》第七章“对违反组织纪律行为的处分”作了明确，有利于从组织上保证党的理论和路线方针政策贯彻落实。组织纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，作为党员干部，必须在遵规守纪中践行“四个服从”，始终做到听党指挥、步调一致。其重要意义主要表现在：确保组织协调运转，使各部门、各成员之间协调一致，提高工作效率；保证决策执行，确保决策能够得到顺利实施；增强组织凝聚力，促进成员之间的团结和协作；提高组织竞争力，有助于在竞争中取得优势；保障组织目标实现，引导成员的行动朝着目标前进；树立组织形象，展示组织的规范和专业性。《条例》把“四个服从”细化具体化，列出对违反组织纪律行为的处分，突出强调民主集中制的贯彻执行，突出强调新时代党的组织路线的贯彻落实，突出强调增强党员的组织观念。作为党员领导干部，要严守组织纪律，强化组织意识，处理好个人与组织的关系，处理好民主与集中的关系，处理好自由与约束的关系，切实做到“四个服从”。

二、问题和差距

通过前期的个人自学和集中学习，发现自身对党的组织纪律理解不深、执行不够，没有深刻认识到遵守党的组织纪律是党性修养的关键。一是对党员角色的认同有偏差。按照规定能积极参加组织生活，及时开展理论学习，但是在互相批评中存在避重就轻的现象。例如，存在只讲小问题的现象，这类问题，说到底都是党的意识、党员意识有所弱化的表现。经验教训反复告诫我们，缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。任何时候、任何情况下，都要更加自觉地做到在党爱党、在党为党、在党忧党。二是对组织的态度有偏差。有时想组织的事较少，想个人的事情较多，组织观念不够强，工作效率不够高；同时在执行制度上原则性不够强，存在畏难情绪。三是执行组织纪律有偏差。对党内一些当面不说、背后乱说，会上不讲、会后乱讲等无组织无纪律的自由主义行为，以及有损团结的言行，批评不够、制止不力。在一些公共场合说话办事较为随意，组织纪律观念还不够强。

三、努力的方向

要切实遵守组织制度。作为党员要严于律己，做事要讲规矩、讲原则，在组织内部就要受党的纪律和规章制度的约束。要坚持请示报告制度，什么事情需要请示，什么事情需要报告，不请示不报告要承担什么责任，必须做到心中有数。要坚持集体决策制度，学会倾听各方面的意见。要坚持组织原则，不拿原则做交易，要从维护团结的大局出发，彼此增强沟通，学会站在对方立场思考问题，虚心听取、善于接纳别人的不同意见建议，切实增强团结。要切实执行组织决定。对待组织的决定要有一颗平常心，不讲任何条件、不打任何折扣，坚决服从。要履职尽责，在原则问题上，不做“老好人”“两面人”，坚决杜绝越红线踩底线的事情发生。要严格落实以民主集中制为核心的党内组织生活制度，坚持党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织；要强化组织意识，自觉接受组织和纪律约束，相信组织、依靠组织、服从组织，在守纪律、讲规矩上作表率。