为深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述思想，了解关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见，引导在校大学生坚定信念听党话、跟党走，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，6月29日至7月2日，信息与电气工程学院开展以“青春献祖国，科技助振兴，茶香漫古楼”为主题的“三下乡”暑期志愿活动。

调研古楼村：用耳朵倾听人民呼声

6月30日上午，湖科大信息学院暑期“三下乡”社会实践活动正式拉开序幕。实践团队一行走入古楼村进行乡村田野调研。从湖南科技大学驻古楼村队队员祁双同志口中了解到，在政府的帮扶指导下，古楼村依托茶园这一资源优势，因地制宜探索发展茶产业，打造了文化宣传、采摘、制作、售卖四项一体的茶产业链。

▲实践团队走访

深入古楼村，一路上，树木枝繁叶茂，河水波光粼粼，沿路古亭颇有雅致，实践团在感叹着美丽新农村的新风貌的同时，也在调研中发现，村中大部分家庭多为老人、孩子留守。随着扶贫工作的贯彻落实，大部分家庭的生活质量有显著提高，但仍有少部分村民家中生活困难，经济来源不稳定。实践团将村民们的困难和需求一一记下，反馈村支部，将他们的难处与故事带向社会，寻求更多的帮助。实践团的同学们带着问题意识问需于民，暗下决心，以后要用知识的力量问效于民，用心用情为民解难题、办实事。

古楼科技展：用内心感受时代脉搏

6月30日，为贯彻落实建设科技强国，进一步推动洞口县古楼村乡村振兴，点燃科技助振兴的梦想，上午，实践团将自己在学校所学的知识带到了乡村，根据需求，为村民们进行电器义务维修。虽然在维修电器时，他们遇到了维修工具不足、元器件老化严重等问题，但实践团不言放弃，多次尝试，修好了电热水壶、蓝牙音箱、电饭煲等物件，在没有替换材料的情况下也为村民检查出了电器的问题所在。

▲科技展现场

下午，意义非凡的科技展如约而至，以“信达天下，信助振兴”为主题的科技展览及科普知识教学活动，吸引了众多当地中小学生和家长的到来。其中，智能车竞速比赛更是完美诠释了“寓教于乐”这四个字。待实践团向小朋友们介绍了蓝牙车的各项零件以及如何使用手机操控的原理后，一场热火朝天的智能车比赛一触即发，小朋友们的热情也被瞬间点燃，这更让实践团成员立志要用湖科大信息学院的专业优势为农村带来科技力量，推动科技助学、科技振兴。

党员思政课：用行动追随党的脚步

7月1日，铭记辉煌，不渝初心。上午，七一党员活动于古楼村服务中心顺利召开，湖南科技大学古楼村驻村工作队队长李志荣、队员罗芽松、祁双，湖南科技大学“三下乡”社会实践团指导老师唐翠柳、刘琪、汤劲松等党员代表与会。会议重温入党誓词，对古楼村的乡村振兴工作建设和“三下乡”活动的主要精神进行深入探讨。会后，与会人员到达古楼乡相山村七渡水革命烈士墓，沿着革命先辈们的足迹进行墓园参观。

▲七一党员活动现场

文化劳动课：用眼睛发现乡村特色

7月1日下午，实践团在当地茶农的带领下开展茶文化活动，前往茶园基地实地考察，并亲身参与到采茶、制茶的工艺流程中。初次摘茶，实践团在专业人员的指导下，背上装茶的箩筐，深入茶叶种植园区，亲手采摘茶叶。遵循“一芽一叶”的采摘标准，一捻、一拉、一放，箩筐里的嫩芽逐渐增多。在制茶环节中，实践团从杀青、揉捻到干燥、发酵，每一个步骤都让他们深刻体验到茶叶制作的不易。通过这次茶文化活动，实践团深入学习了乡村文化和茶文化知识，更加体会到劳动人民的辛勤与付出，知识深度与广度得到大大拓宽。

▲实践团采摘茶叶

傍晚，实践团在湖南科技大学校团委学生会的组织下，与当地村民一起，开展了别开生面的广场舞活动，欢快的音乐配上律动的舞姿，实践团和乡亲们载歌载舞，为古楼乡带来了一丝新鲜的气息，为当地居民带来了不一样的生活方式。

校园漫步：透视教育振兴的力量

7月2日，实践团在古楼乡中心学校政教主任林辰的带领下了解学校历史与现况，用视频记录学校的点滴。自1958年迁入现校址以来，学校不断优化校园环境，从无到有，从原本的一片山坡，再到现在的莘莘学子的圆梦起点，林辰老师回顾往昔峥嵘，感慨万千：“当初偌大的学校连一个操场也没有，现在的操场还是以前的老师同学们背箩筐，担石头，硬生生地在小山丘上挖出来的。”

为扩大乡村教育宣传，参观之余，志愿团对学校的食堂，教室，操场等进行宣传拍摄，并与当地的学生交流互动。镜头之内，是美丽与历史底蕴并存的古楼校园，镜头之外，是学生们对外界的向往与期待。全面建设社会主义现代化国家，科技是基础，教育是关键。志愿团回想在学校的一幕幕场景，更加坚定了要成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的智慧和汗水助力乡村振兴、推动乡村教育的决心。

▲全体合影

经过三天的古楼乡古楼村实地调研，湖南科技大学信息与电气工程学院暑期“三下乡”社会实践团队“眼睛向下、脚步向下”，走进农村，深入大山，收获满满，实践团成员们纷纷表示要把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿于学校学习的全过程，融汇在毕业后事业的追求中。

（一审：凌征宇   二审：李海屿   三审：王 虎 )