“青年学子要让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”为弘扬红色文化，传递爱与温暖，进一步关注留守儿童的心理健康，拓宽学生视野，我校“三下乡”社会实践团入驻邵阳市黄桥镇永发村，并在永发小学开展爱心支教活动。

寓教于乐，打开心扉

为打开孩子们的心扉，拉近与儿童的心理距离，“推心置腹”的课程如约而至。此课程以团辅的形式呈现，志愿者们也为学生准备了若干个游戏，与其共同享受这欢乐的过程。

课堂之初，志愿者们首先讲述游戏规则“三忘记”，即忘记姓名、忘记性别、忘记年龄。“大树与松鼠”是课堂上最为精彩的游戏之一。在该游戏中，两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈，一人扮松鼠，一名志愿者当裁判。在裁判发出“猎人来了”“着火了”“地震了”等口令后，松鼠必须寻找属于自己的树洞。游戏中，孩子们环绕操场奔跑，脸上洋溢着灿烂的笑容，爽朗的笑声蔓延至校园每一个角落之中。

▲志愿者与孩子们一起做团辅活动

“桃花朵朵开”“萝卜蹲”“团队展示”等游戏也深受小朋友们的喜爱。“1号加油！加油！”孩子们为队伍加油呐喊的声音响彻操场，现场气氛热烈。炎炎烈日下，志愿者与孩子们挥洒着汗水，沉浸在趣味无穷的游戏中，孩子们与志愿者们也在一个个游戏中逐渐熟悉，寓教于乐，在快乐中学习。游戏的最后，志愿者给赢得游戏的同学们颁发奖品，孩子们口中一声声真挚的“谢谢”萦绕在志愿者耳旁。

▲游戏获奖的孩子们举起自己的作品

自由绘画，展示童心

为深入了解孩子们的内心，志愿者们为孩子们精心准备了一次绘画课。一张白纸，数支彩笔，孩子们需要在一张干净的白纸上画出自己心目中的“房树人”，这就是神奇的“房树人”绘画测验。

绘画课上，孩子们抿着嘴巴尽显是认真。他们紧握画笔，在白纸上慢慢勾勒，轻轻填涂，一笔一划描绘出自己独一无二的内心世界。与此同时，志愿者们走下讲台，观看孩子们绘画过程，了解他们的构思过程，并鼓励道：“大家一定不要畏惧自己的作品与众不同，尽情画出你心中所想吧！”

在绘画作品里，房子表示孩子出生、成长的家庭，也表达了孩子们对一般家庭、家族关系的想法、感情和态度；树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态；人能最明显地反映人的形象。不同的色彩、各样的绘画方式、多样的呈现形式……通过房树人的绘画，展现出孩子们内心独特的小小世界，让志愿者们深入了解孩子们的心理健康状况，采取相应的改善措施,帮助孩子们拥有快乐温馨的童年。

▲孩子们在认真画画

心灵手巧，奇思妙想

“小朋友们，你们知道什么是手工吗？”志愿者站在讲台前问道。紧接着，他们为孩子们详细解释手工的概念、意义和做手工需要的工具。看到志愿者手中五彩缤纷的纸张，孩子们跃跃欲试。

▲小朋友上课认真听讲做笔记

在小孩子们的奇思妙想之中，他们可以将自己手中的彩色纸张折叠成任何想要的形状，在一次次折叠动作中拓展空间思维，创造力与动手能力也在折纸过程中得到了提升。孩子们将纸对折、翻角、压痕、翻转……不一会儿，小船、飞机、爱心等形态各异的作品出现在孩子手中。他们高高举起作品，给志愿者和小伙伴展示自己的成果，稚嫩的脸上满是骄傲和自豪。

▲小朋友认真阅读学习内容

除此之外，剪纸活动也引得孩子们欢呼雀跃。一阵轻微的“沙沙”声后，伴随着雪花般的碎纸片，一个个制作精美的“工艺品”展现在大家面前。一把小小的剪刀，一张彩色纸张是孩子们开拓思维最好的呈现。

童心向党，少年可期

为庆祝建党一百周年，激发孩子们的爱国、爱党情怀，志愿者们还给高年级的孩子们准备了党史课。志愿者们通过讲述小故事，让孩子们对中国站起来、富起来到强起来的这段光辉历史有更加清晰的认知。党史课上，孩子们一边仔细聆听，一边认真做笔记，以加深记忆。“同学们，你们知道中国共产党成立是哪一年吗？”，面对志愿者准备的问题，孩子们都争先恐后地举手回答问题。

▲孩子们积极回答问题

对于低年级的学生，志愿者则精心准备了梁启超的经典名篇——《少年中国说》。志愿者带领孩子们学习生字，给他们解释难懂的字词，在朗诵中体会爱国之情。“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”孩子们用自己稚嫩的声音表达着自己对党和祖国的热爱。

“赠人玫瑰，手有余香。我们给予孩子们爱与欢乐的同时，他们也给我们带来温暖。当我看到这群可爱的孩子们脸上纯真的笑容时，我感觉到自己付出的一切努力都意义非凡。”志愿者周子原说道。