日期：2010-04-06
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2007年12月15日，湖南科技大学第一次党代会胜利召开，吹响了催人奋进的进军号角。会议明确了学校今后相当长时期内的总体奋斗目标是建设高水平教学研究型综合性大学。所谓“高水平”既指相对于我们过去要不断提升办学水平和办学层次，也指相对于同层次学校应处于较高水平。“教学研究型”是介于教学型大学和研究型大学之间的办学层次，既要注重人才培养这一根本任务，又要注重履行好科学研究和社会服务的功能。“综合性”主要指学科发展，既要注重各学科的协调发展，又要注重各学科的交叉融合与相互促进。这是学校科学发展的需要，也是广大教职员工形成的共识。
第一次党代会以来，在校党委的领导下，学校各项工作有序开展，取得了可喜的成绩：学科建设实现重大突破。科研工作成效明显，人才培养质量稳步提高，队伍建设不断加强，管理工作规范有序，对外交流不断拓展，办学条件明显改善，党建和思想政治工作得到加强，和谐校园稳步构建。学校成为湖南省思想政治工作研究基地、省青少年教育研究基地，并获得省思想政治工作先进单位、省高校招生考试工作先进单位、省三下乡先进单位、省高校大学生心理健康教育先进单位、省研究生招生工作优秀单位、省内部审计工作先进单位等荣誉，为建设高水平教学研究型综合性大学奠定了良好的基础。
2008年12月，学校顺利通过省学位委员会组织的专家评估，成为我省唯一立项建设的新增博士学位授予单位。这是学校学科建设的标志性成果，是学校发展史上又一个里程碑。学校以新增博士学位授予单位立项建设为核心，重点建设好矿业工程、机械工程、马克思主义理论、应用经济学、化学、土木工程、计算机科学与技术、中国语言文学等8个一级学科，进一步加大学科投入，进一步改革体制机制，进一步培育学科特色，进一步强化队伍建设，进一步提高研究生培养质量，进一步提升科研水平，进一步加强合作交流，努力提高办学层次和办学水平，切实增强办学实力和核心竞争力。
2009年上半年，在中，学校掀起了开展深入学习实践科学发展观活动的热潮，继续解放思想之风深入人心。全校上下就学校的科学发展进一步达成广泛共识：要以科学发展观为指导，找准制约和影响学校科学发展的突出问题，创新发展思路，谋划发展举措，破解发展难题，走特色发展之路，切实增强核心竞争力，努力提高办学层次和办学水平，为建设高水平教学研究型综合性大学而努力奋斗。
2009年10月，学校将迎来建校60周年华诞。这是学校发展史上的重要里程碑，是建设高水平大学的现实需要，也是促进学校发展的重要契机。学校将以“弘扬科大精神、展示科大成就、促进科大发展”为主题，本着“隆重、热烈、勤俭、务实”的工作原则，努力实现以“一个好的精神面貌”迎接校庆，向校友和社会各界展示“一个好的校园环境”，成功举办“一个好的庆典大会”和“一个好的校庆晚会”，以校庆为平台，争取“一个好的资源机制”的“五个一”的工作目标，广泛联络校友，密切联系社会各界，团结广大师生员工，扩大学校影响，提升办学水平，加快学校发展。
学校的发展正处于一个关键时期。全体师生在新一届党委的正确领导下，求实创新，开拓进取，切实贯彻科学发展观，努力增强核心竞争力，为创建高水平教学研究型综合性大学而努力奋斗。
