本报讯（记者  李洪华）根据湖南省委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，6月5日上午，校党委在学术交流中心三楼会议室召开学习实践科学发展观专题民主生活会，对照科学发展观的要求，联系学校工作和个人实际，找准问题，深挖根源，明确方向。 

　　省委第二批学习实践活动指导检查组第二组组长、省政府参事、建设厅原厅长、党组书记向世林和指导检查组成员周志红到会指导。校长田银华，校党委副书记宋元林、刘建武，党委委员、副校长谭长富，纪委书记周飞跃，党委委员、副校长刘德顺、冯涛、唐果宁，校党委委员、校长助理朱川曲出席会议，副校长陈安华，校长助理刘友金、胡石其以及校学习实践活动领导小组办公室、校纪委相关负责人列席会议。

　　田银华首先发言。他紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，加快学校高水平教学研究型综合性大学建设步伐”这个主题，认真查找了领导班子在推进学校科学发展方面存在的问题，深入分析了存在突出问题的原因，进一步明确了今后的努力方向。

　　田银华提到，在新的历史发展阶段，在学校建设发展的关键时期，学校领导班子对事关学校科学发展的一系列重大问题进行了认真研究和深入探讨，在深刻认识学习实践科学发展观活动的现实意义、不断增强学校科学发展的紧迫感和使命感、切实把学校发展的重点放在提高办学质量上、走特色发展之路、不断增强学校服务社会能力等方面基本形成了共识。

　　田银华指出，近几年来，特别是科大成立以来，在科学发展观的指导下，校领导班子团结带领全校师生员工齐心协力、奋发进取，紧紧围绕建设高水平教学研究型综合性大学的目标，在学科专业、科学研究、队伍建设、人才培养、基本建设、管理与服务、制度与文化建设、党建与思想政治工作等方面取得了长足进步，学校各项事业健康、稳健、快速发展。但是也必须认识到，学校发展中也还存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的问题，学校领导班子在推进学校科学发展方面还存在一些不足，主要表现在：学科特色有待进一步培育；教育教学质量有待进一步提高；教学与科研团队建设力度有待进一步加大；党风、校风、学风建设有待进一步加强。

　　对于这些前进中的问题、发展中的问题，田银华认为，从主观上找原因，就是理论武装的自觉性不够强、思想解放力度不够大、对规律和形势的认识不够深、人本理念落实得不够好、创新体制机制的紧迫感不够足。

　　针对存在的突出问题及原因，田银华表示，学校领导班子要以此次学习实践活动为契机，进一步明确学校下一步科学发展的主要方向和总体思路，在强力推进学科建设、深化教育与教学、大力加强师资与管理队伍建设、创新管理体制与运行机制、加强领导班子建设等方面下功夫。

　　随后，学校领导班子成员逐个查找了个人以及影响和制约学校科学发展的突出问题，深刻分析了问题产生的原因特别是主观原因，针对性地提出了整改措施和努力方向。大家开诚布公地开展批评与自我批评，敢讲真话，不怕揭短，进一步统一了思想，达成了共识。专题民主生活会重点放在分析问题、总结经验、明确方向上，既严肃认真，又民主团结，为形成高质量的领导班子分析检查报告奠定了坚实基础。

　　在认真听取发言和讨论后，向世林做了重要讲话。他高度评价了这次专题民主生活会的质量，认为会议准备充分，主题突出，大家对领导班子和个人存在的突出问题找得准，对主客观原因尤其是主观原因分析得透彻，进一步明确了学校科学发展的思路，为今后的学习实践活动指明了努力方向。

　　向世林指出，为了开好专题民主生活会，校领导班子继续问计于民，广泛征求了师生的意见和建议，同时班子成员之间深入开展了交心谈心活动，敞开思想说心里话，在此基础上，大家以科学发展观为标尺，认真撰写了会议发言材料。这不仅反映出学校领导班子是一个民主务实、团结奋进的班子，也更加体现了“人心齐、人气旺、事业兴、风气正”的良好氛围。

　　向世林同时强调，在学习实践活动下一阶段，要充分运用征求意见、专题调研，尤其是专题民主生活会的成果武装头脑，指导实际，全力推进学校科学发展。他提出三点建议。一是进一步完善发展思路。学校在发展目标上要科学定位，着眼于高素质的人才、高水平的教师队伍和高起点的科学研究与社会服务；在发展路径上要明确思想，切实做到“夯实基础、突出重点、彰显特色、注重创新”；在发展方法上要以科学发展观为指导，突出重点，统筹兼顾，协调发展。二是认真撰写分析检查报告。领导班子要对分析检查报告初稿进行认真研究和反复修改，并注意吸取专题民主生活会形成的思想认识成果，确保形成认识深刻、问题准确、原因透彻、措施可行的分析检查报告。三是突出抓好建章立制和“回头看”工作，巩固学习实践活动的阶段性成果，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。