作者：李洪华 
日期：2010-04-06
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本报讯（记者 李洪华） 6月9日，中央深入学习实践科学发展观活动专题网站——“学习与实践”转载了《湖南日报》第03版关于我校以学习实践活动促就业的典型经验，题目为《湖南科大：“加减乘除”解就业难题》。
报道指出，湖南科技大学在深人学习实践科学发展观活动中，以开展学习热心推荐大学生就业的典型皇晓东为契机，把解决学生就业问题作为头等大事来抓，通过典型引路，全员参与，做好了“加减乘除”4篇文章。
所谓“加法”就是增强就业竞争力。学校提出了“三优化”战略，即优化专业结构、优化培养方案、优化就业指导。学校先后与焦作煤业集团等7家煤炭企业签订合作办学协议，开展订单定向式培养。去年又与60多家企业签订协议，建立了教学、科研、实习、就业“四位一体”的培养新模式，将实习与就业相衔接。
对于贫困生、女生和能力素质偏低生等就业“弱势”毕业生，学校做起“减法”，即为他们减负。学校采取特别的措施，给予重点指导、专项培训、优先推荐。对志愿到西部、基层就业的经济困难毕业生，学校适量减免其在校期间贷款、欠缴的学费，并发放补助金以解除后顾之忧。贫困学生参加各类培训班的培训费用，学校全部或部分“埋单”。
湖南科大还把丰富的校友资源转化为就业资源，做起就业“乘法”。学校利用建校60周年校庆契机，发动校友协力解决就业难题，以这样特殊的方式“反哺”母校，已成为学校毕业生就业稳定的增长点。
全员参与分解就业任务，即就业“除法”。学校对各学院提出年度就业工作目标和分专业就业率目标，和各单位负责人每年签订“毕业生就业工作目标责任书”，把毕业生就业率作为衡量各学院办学水平、考核学院党政“一把手”和分管领导政绩的重要指标。
