教育实践活动有期限，加强作风建设无止境，一丝都不能放松，一刻都不能停顿。连日来，记者在“党的群众路线教育实践活动”总结阶段走访我校五个单位，试图从他们身上去发掘群众路线教育实践活动的亮点，为“坚持群众路线，建设优良作风”的落实助脚添力。
　　

商学院：院领导接待日，切中学生肯綮

 
　　“我的寝室门窗坏了”、“课业负担太大”、“教学环节不合理”……在商学院每个学生心中，每周一次的“院领导接待日”成为他们反映自身诉求的新平台。他们与领导对谈，面对面提议。
　　小周是广告专业大三学生，以前他害怕讲话，现在他敢于开口发声。院领导对学生利益的切身关注，让他明白“响应接待日，才能解决生活中难题”。
　　每周院领导、系主任、辅导员的定期教学巡查，营造了学院内部优良学风、教风。在巡查过程中，学院及时发现并落实解决师生思想、工作、学习、生活等方面问题，有效确保学院安全与稳定。

商学院党委书记周光明告诉记者，教学巡查制度推行初衷是“双向”督促，适用于教师和学生。自本学期开展以来，课堂教学质量明显提高，制度起到了功不可没的促进作用。

记者手记：商学院坚持教育实践活动与办实事、办好事相结合，针对师生群众反映强烈、能马上办到的突出问题，立行立改，在提高服务师生能力方面首先见到实效。

艺术学院：瞄准“三字策略”，培养学生党员意识

“作为一名共产党员，我们应该以身作则，发挥模范带头作用。”雕塑系大四学生胡博臻在思想汇报书中坚定地写下，“坚持拥护党的领导”。六区二栋401门上挂有“党员宿舍”的红牌，作为党员，胡博臻和室友成了大家的楷模。他说，每天进出寝室，都能看到，加深了自己的党员意识。

今年下半年，院党务部经过两个月的准备工作，开展了党员宿舍挂牌活动。记者从党务部负责人处获悉，今年艺术学院本科学生党员共有79名，正式党员38名，预备党员41名。挂牌的寝室多达73个。

在践行群众路线过程中，院党委书记张琳心中一直有杆秤，她用“实”、“细”、“诚”三个字来向记者阐释8个月来的整改成果。实：坦然接受师生意见，扎实落实每个整改环节；细：大到宏观，小到细节，细致推进工作；诚：召开座谈会，听取声音，让每个诉求得到应有承诺。

记者手记：艺术学院领导班子对照整改落实方案和整改清单，明确分工、扎实落实，确保教育实践活动取得实效。到目前为止，有23项整改任务完全得到整改，有31项整改任务不同程度得到改进和落实。

物电学院：切实关爱师生，“七个一”活动暖人心

周伟民是物理与电子科学学院学生，宿舍墙漆脱落问题在院领导宿舍走访中得到解决。前不久，他在食堂用餐看到有学院领导“陪吃”，让他心里很暖和。“这样的好领导，很亲民！”自开展群众路线实践活动，小刘同学明显感到“班主任来班上听课次数多了”，还时常和学生嘘寒问暖。

物电学院党委书记周文革介绍，在整个教育实践活动中，每个班子成员联系帮扶困难师生，了解他们的工作、学习和生活，帮助他们至少解决一个实际困难；每月至少去学生食堂就餐一次、到学生宿舍走访一次，听一次课，了解学院教学、管理和学生工作的情况；根据职责分工，牵头开展一次联系点的作风建设专题调研，并努力解决好师生反映强烈的突出问题；指导联系点至少抓好一项整改工作；并根据实际情况至少开展一项特色教育专题活动。

记者手记：学院党委领导班子在整改过程中落实了“七个一”行动，努力做到了“规定动作不走样、自选动作有特色”，有力夯实了学院各项事业基础。

机电学院：“三联三促”活动，将力戒“四风”进行到底

6个月前，机电工程学院博士教师蒋玲莉在2014年度青年教师教学能手比赛中获得一等奖。她曾坦言，取得好成绩离不开前辈们的指导。作为“三联三促”中的其中“一联”，“教授联系青年教师促教风”让蒋玲莉成为众多获益者中的一员。

今年3月，机电学院接到“群众路线教育实践”的活动命题，在保证“不走样”的前提下，采取了“自选动作”。所谓“三联三促”，就是要党员联系困难学生促学风；教授联系青年教授促教风；院领导联系重点工作促作风。

机电工程学院党委书记尹喜云告诉记者，学院在坚持开展“三联三促”后取得了好成效，学风、教风、作风都有明显改进。力戒形式主义、官僚主义，成为每个人心中的共守法则，迎来师生“点赞”，“没有官架子的好领导，才能更加亲民”。

记者手记：在坚持“立时整改，长期坚持”的口号中，机电工程学院积极转变个人作风、整治“四风”方面问题。始终重视政治理由学习，切实将学习落到实处。

附属学校：力推“三优先”，将家长请进校园

在校长马湘桃的工作中，她一直心系着一群“特殊”孩子。他们或因家庭变故、经济困难，抑或学生成绩差、智障儿童，得到了全校的特殊关爱。在日常管理中，附属学校一直坚守着“不放弃”原则，努力贴近地气，践行服务师生宗旨。

 在这所教职工子弟占比50%的学校里，学校努力为青年教职工服好务，着实构建起我校后勤保障体系。工作中，“三个优先”成为52名教师心中的杠杆，他们努力为489名孩子服好务。

 马湘桃告诉记者，所谓“三个优先”是指：思想上，优先与学交流，深入到学生心里，培养健全人格；学习上，集中全校教师力量，制定特殊策略，优先辅导“双差生”；生活上，资金优先支持贫困学生、特殊儿童。

附属学校还在今年上半年设定了“家长开放日”，将学生家长请进校园，参与群众满意度测评。

记者手记：附属学校紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，认真抓好“服务师生”核心点，关注学生实际困难，给予细微关怀。