作者：文\李佩玲 图\梁锋 
来源：建筑与城乡规划学院
日期：2012-04-23
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“戴教授研究廊桥历史注重的是 ‘有什么’，这是很重要的，而设计则注重的则是‘怎样有什么’。”李教授的话顿时将还在回味廊桥之美的广大听众们引入到了意象设计的主题中来。
李晓峰从探讨设计理念出发，指出目前国内建筑存在一些值得反省的现象。他认为如果建筑设计成为一味迎合市场需求，追求形式模仿而忽略内涵的一种创作方式，那么创作就丧失了本质。他提出可以把传统精神特质运用到设计中，也就是主题中提到的意象设计。
接下来李晓峰就四个层次解释了传统·意象设计，即：形式模仿，符号提炼，文化隐喻，意象设计的分析。他运用了大量国内著名特色建筑来解释说明，不仅令听众大饱眼福，也让大家对建筑设计有了不一样的认识。同时，他表示，解读与设计表达理念会有不同，所以设计者应该试着去分析不同解读者的想法。
建筑设计过程的核心要素是“材（材料选择），构（组构方式），筑（建造过程），象（意向思考）”李晓峰为听众们娓娓道来。并强调，在具体过程与操作中，意向表达最为重要。他展示了在教学中所涌现的大量优秀作品，并结合冯骥才文化艺术研究院，何香凝美术馆，土楼公社等各类当代中国建筑作品进行了具体说明。
讲座最后的互动环节为学生们提供了与
