为加强学术交流,提升学科建设水平,2010年5月17日,应湖南科技大学教育学院之邀,教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员,华中师范大学信息技术系系主任赵呈领教授来到教育学院为我院师生带来了一场题为“AECT新定义的特色与启示”的学术报告会。
报告会设在八教4-6,报告会由教育学院副院长周险峰教授主持,教育学院李建生副院长,陈坤华副院长,教育信息技术学系主任杨世伟,以及我院包括教育技术学专业全体老师在内的多位教师参加了这次报告会。
首先赵教授对2008年上半年美国教育传播与技术协会(AECT)通过《教育技术定义与评价 (Educational Technology, a Definition with Commentary) 》一书正式发布的教育技术新定义的背景进行了分析。随后,赵教授对AECT94定义和08定义两次定义进行综合比较,指出虽然两次定义句法结构基本相似,且文字篇幅也相差无几,但新定义仍然展现出一些值得人们关注的特色和变化。赵教授从新定义的四个特色着手,结合新定义的三个关键字(学习、创造、道德规范),对新定义做了详细的分析。最后赵教授对教育技术领域发生的几次大的范式创新和变化进行了分析,对教育技术学的发展进行了展望。赵教授语言风趣幽默、学识广博、思维缜密,他广阔的学术视野,精辟独到的见解让每一位听众都受益匪浅。
最后,赵呈领教授对同学们现场提出的问题进行了解答,教育学院李建生副院长对这次报告做了总结,会议在热烈的掌声中圆满结束。