作者：李洪华 
日期：2010-03-11
浏览：本报讯 根据中央精神和省委的统一安排，3月27日上午，我校在俱乐部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。省委第二批学习实践活动指导检查组第二组组长、省政府参事、建设厅原厅长、党组书记向世林，指导检查组副组长、省政协办公厅巡视员刘建成，指导检查组成员陈再山、周志红以及全体校领导出席会议。会议由校长、学习实践活动领导小组副组长田银华主持。
校党委书记、学习实践活动领导小组组长肖国安作了《深入学习实践科学发展观，为建设高水平教学研究型综合性大学而努力奋斗》的动员报告。（详见第3版）
肖国安指出，在全党开展学习实践活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是我校在新的历史起点上实现科学发展的内在需要，是我校建设高水平教学研究型综合性大学的强大动力。全体党员，尤其是党员干部要广泛发动，切实增强学习实践活动的责任感和使命感。
肖国安在报告中提出要深刻领会、准确把握学习实践活动的总目标和总要求。具体说来，要准确把握“高举一面旗帜、把握一个总要求、突出一个主题、抓住一个重点”的指导思想，准确把握“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则。他说，我校的学习实践活动分为宣传发动、学习调研、分析检查、整改落实、建立长效机制五个阶段。我们既要高标准完成“学习调研、分析检查、整改落实”这三个“规定动作”，又要大胆探索创新“宣传发动、建立长效机制”这二个“自选动作”。我校去年9月以来开展的“解放思想、创新机制、转变作风、加快发展”主题教育活动是为学习实践活动服务的，是学习实践活动的序幕，而建立长效机制既是主题教育活动整改落实阶段的延续，更是整个学习实践活动的落脚点，是巩固学习实践活动成果并发挥长效作用的重要环节。
肖国安在报告中强调我校学习实践活动要充分运用主题教育活动所取得的积极成果。主题教育活动开展以来，广大教职员工的思想认识得到明显提高，领导班子思想政治建设和干部作风建设得到明显加强，领导干部的科学发展观得到明显强化，广大教师师德师风得到明显改善，为本次学习实践活动的深入开展营造了良好的学习氛围，积累了一定的工作经验，奠定了坚实的思想基础，起到了重要的铺垫作用。我们要认真总结成功经验，充分运用积极成果。
肖国安强调，在学习实践活动中，要联系实际，着力解决影响学校科学发展的六个突出问题。一是更新思想观念；二是完善体制机制；三是提升管理水平；四是提高教育质量；五是增强服务能力；六是加强党性修养。
肖国安最后要求各级党组织和广大党员务必把学习实践活动作为一项重大政治任务，抓紧、抓实、抓出实效，为迎接我校60周年校庆、为建设高水平教学研究型综合性大学的宏伟目标做出新的更大的贡献。
向世林作了重要讲话。他充分肯定了我校主题教育活动开展以来取得的成绩，并指出，要认真学习贯彻中央和省委精神，正确把握活动的指导思想、目标要求、主要原则、方法步骤和正确方向；要统一思想，加强领导，做到“规定动作不走样，自选动作要创新”；要突出实践性，围绕建设高水平大学这个主题，以学习实践活动为载体，坚持用科学发展观指导学校的科学发展，联系实际解决问题，确保学习实践活动真正取得实际效果。
田银华在大会总结时就贯彻落实动员大会精神提出三点要求。一是认真学习，把握精髓，深刻认识科学发展观对学校发展的重要意义；二是领导带头，率先垂范，充分发挥在学习实践活动中的表率作用；三是抓好结合，统筹兼顾，正确处理好学习实践活动与推进中心工作的关系。
