作者：本报评论员 
日期：2005-07-12
浏览：近日，我校物理学院010312班“爱心之旅”的真情故事（见第45期头版头条），引起社会各主流媒体的高度关注，纷纷来校采访。大家无不为物理学院同学们的真情行动深深感动。记者问道：同学们要毕业了，“爱心之旅”怎么办？答曰：我们将把“爱心之旅”的接力棒交给低年级同学。笔者想到一个老问题：毕业了，该给母校留下些什么？
临近毕业了，同学们心情多少有些复杂。有人为取得的成绩而骄傲，有人为蹉跎的岁月而悔恨；有人轻松整理行装，有人端起酒杯喝醉。于是，有人留下自信的背影，有人留下破碎的酒瓶。物理学院010312班的同学似乎少了些多愁善感，目前考虑的最多的是如何把“爱心之旅”延续下去，如何把接力棒踏踏实实地接给低年级同学的手里。
我们又见证了“爱心之旅”的交接过程。
场面是感人的，双目失明的罗大姐闻声识人，一一叫出同学们的名字。让人不得不信，010312班的同学们已与这个特殊的家庭容为一体。同学们不是一时的感情冲动，而是四年如一日的真情奉献；不是一次轰轰烈烈的活动，而是长期实实在在的帮助。
场面是感人的，即将毕业的同学们一一不舍，与罗大姐紧紧抱在一起。我们离得近的同学一定会经常来看望大姐，离得远的同学也会每年来看望大姐，希望大姐早日战胜病魔，希望小黄宇健康成长。
场面是感人的，低年级的同学们真情满怀，一一接过学兄学姐的叮嘱交待。我们将继续照顾好罗大姐，她的幸福我们共同分享，她的痛苦我们共同承担。学兄学姐们放心走吧，我们一定将“爱心之旅”延续下去。
这个真情故事引发我们思考许多问题：当代大学生的主流是什么？大学生的成长规律如何把握？如何做好新形势下德育工作？……可以说，物理学院010312班留给母校的是一份最值得纪念的精神财富。
