----记我校优秀青年教师王志喜副教授

    水滴的力量是微弱的，它却可以穿越坚固的岩石；树木的力量是缓慢的，但它却可以染绿荒芜的沙漠；朴素的力量是无声的，但它却可以震撼所有的心灵

                                  认认真真教学生

    “虽然我们已经大三了，但是王老师的课还是蛮喜欢上的。”当提起王老师时，他的学生情不自禁地打开了话匣子。
    王老师作风非常严谨，为同学想的很多。他总会在课前做好充分的准备工作，反复琢磨自己的课件，惟恐在上课的过程中因为修改课件而耽误了我们的时间，他争取课堂上的每一分钟都教给我们实在的东西。王老师教的计算机图形学相对来说是一门比较难学的学科，但是他在上第一节课的时候就用通俗易懂的比喻深入简出地描述了这门学科，首先就降低了我们的畏难情绪，提高了我们学习的积极性。王老师每一堂课都立足于课本但是又不拘泥于课本，把书本知识连成一条线似的传授给我们，他还特别注重培养我们的动手能力，对那些比较难的题他总是先为我们推导演算，让我们知其然，再让我们自己写程序上计算机操作实践，让我们自身有印象，有体会，并且知其所以然。
    王老师上课一般会提前十几分钟到教室与我们进行交流。交流的内容并非局限于他自己教的课程，还有一些前沿知识和最新的学术动态。因为我们专业的知识更新非常快，如果仅仅学习书本上的知识可能会使我们学习起来很被动。为了改变这一不利局面，适应新形势发展，王老师给我们上课的大纲和讲义都是亲自做的，并且每学期都会对讲义进行修改、增添和更新，使之日臻完善。王老师治学求真务实，精益求精，可以说为了给学生上好一堂课，他在不知不觉中付出了好多好多……
    当我们怀着敬佩之情向王老师说起学生的这些评价时，王老师腼腆的笑了，他认真的说了一句：“学生喊我一声老师，我就要当好这个老师。”
    我毕竟也是从学生时代走过来的，虽然工作比较繁忙，但我总把学生放在首位，考虑问题都是从是否对学生的发展有利，是否对学生家长负责的角度出发。况且学生每年交这么多的学费也不容易，所以我上课一般不讲笑话的，只是老老实实做学问，不想耽搁学生宝贵的时间。学生在读书期间花的还是父母的血汗钱，还是一个消费者，他们对老师尊敬我就已经很满足了，倘若要给老师送一些物质上的东西的话我是坚决拒绝的。
    王老师就是这样地时时刻刻为同学们着想，他无愧于老师的称号，２００４年，王老师被评为“优秀青年教师”。

                               兢兢业业做学问

    “我是从农村里走出来的，深刻地懂得读书是成才的一条出路。在求学的过程中，经历的不少困难，我都咬着牙一一挺过来了。要学好知识没有捷径可走，关键是要有恒心和毅力。我学习过程中总是遵循课前预习，上课听讲，课后复习“一条龙”的学习模式，从不偷工减料，方法虽然很单调，但是坚持下来就为学习打下了坚实的基础。我是１９９３年考上研究生的，那个时候是最辛苦也最充实的一段日子。我经常因为忙于学习呆在实验室而忘了吃饭，而且由于经济条件的限制，每次买书都是仔细斟酌，挑便宜的买，往返的路程都是步行……但是我并没有因为这些而消沉下去，反而我认识到了只要你付出了，只要你踏实做了，总会有收获的。”踏踏实实的王老师不仅教学认真，工作上也兢兢业业。
    在同事的眼里，王老师工作有板有眼。“王主任工作认真负责，有条理。决策民主，总会采纳广泛老师的意见。”“王主任生活要求比较简单，好打交道，我们之间没有一个上下级的关系，在工作中我们是朋友，交流很愉快。”
    谈到这些的时候，王老师又灿烂地笑了，他说我们系里搞改革完善对于我来说是很轻松的事情，因为我有这么多老师一起出谋划策，我能更近的听到他们的心声，所以我可以大胆有针对性地去做。
已过而立之年的王老师在学术上有着较好的成绩，发表论文１０多篇，承担了省级课题并获省教学成果二等奖。

                               诚诚恳恳待他人

    “他真的是太普通了，没有什么好说的。”王老师的妻子微笑着说，“别人问我先生是个什么样的人，我看他就是个特善良，特负责，特朴实的人。”
他对待每一件事情都是认真去做，这或许是职责决定的，他当班主任的时候坚持每个月拿出１００块钱补助班上的贫困学生，在鼓励学生的同时，也减轻一下学生的心理负担。他评上优秀班主任的时，把全部的奖金留给了班集体，并说那不是他一个人劳动所得，而是全体努力的结果。他和大部分学生的家长都有联系，对待学生家长就像是自家的亲戚一样，他还特别了解和关心学生，及时解决同学们心理上的问题。
    他的班上曾有一名男同学成绩一直很优秀，但是由于家庭经济条件非常贫困，这位同学在面临考研时变得情绪低落，想要放弃考研。眼看一个即将实现的梦想就要破灭，王老师心里比谁都着急，当发现这名学生已经有几天没有来上课了，王老师授完课后亲自跑到学生的寝室了解情况，给他做思想工作。当得知原委后，王老师耐心的鼓励他振作起来过了眼前的这道坎，哪里跌倒就从哪里爬起来，劝他把精力放在考研上。王老师的心血没有白费，终于该同学考取了国内一所名牌大学的研究生，开始了自己人生旅程的又一次飞跃。
    王老师生活很节俭，但还是资助过很多同学，９８级的一名同学成绩很优秀，但是由于家庭经济条件非常不好，考研时有很大的心理负担，王老师得知情况后，给这名同学垫了２０００元钱帮助他考研。最后，这名同学考取了华中科技大学，以优异的成绩回报了王老师的关心。
    在王老师教过的学生中，有很多至今还和他保持着联系。有一位现今在北京工作的学生在端午节前又给王老师打电话来问候。这位学生身体有病，以前在和同学的交往中有些自卑，王老师一直没有放弃过他，并始终关注着他，经常和他谈心，了解他的心态，帮他解开心结，带他走出心灵上的阴影……
    对于孩子，他的原则是让孩子先做人再成才。女儿现在还小，每次陪她到书店买书都是要她自己挑选，好让她自由的成长。他对每一个人都很尊敬，都一视同仁。即使没有用华丽的语言去表达什么，但是他用实在的行动做到了这一点。对于我来说，他是一个普通、体贴、细致令我骄傲的丈夫。我每次出差前，他总是预先为我留意当地的天气预报，嘱咐我该做好哪些准备。我很欣慰有这样的一个丈夫，虽没有轰轰烈烈的场面，但是实在，我心里踏实……
    低调与高标的统一，平凡与不俗的统一，朴实的人生也是厚重而辉煌的人生。从这些简单的文字里我们被一种让人实在的品质感动着……

人物简介：王志喜，男，１９７０年６月出生于湖南安化，硕士，副教授，现任湖南科技大学计算机科学与工程学院网络工程系主任。曾在《计算机工程与应用》、《计算机工程》、《计算机仿真》、《自动化理论技术与应用》等国内刊物和学术会议上发表论文１０多篇，并于２００１年获湖南省高教学会计算机教育专业委员会优秀论文奖。近期主持和参与的主要项目有：分形可视化计算的研究；联星水费收费管理系统；湖南省普通高等学校重点课程建设计算机技术基础；Ｆｏｒｔｒａｎ７７实践教学系统研究与实现；曾获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖及优秀班主任、优秀青年教师等荣誉称号。