——法学院加强教学质量纪实

　　2005年是我校的教学质量年。为抓好教学质量，我校法学院在今年卓有成效地开展了一系列改革活动，促进了该院专业学科建设和“两课”教学工作的有序进行，开创了各项教学工作的新局面。
　　今年，是国务院学位委员会开展第十次博士、硕士学位授权审核工作的一年。为迎接此次学位点的申报，法学院围绕学科建设扎实地开展了一系列工作，其中包括申报硕士学位授权政治学一级学科点，马克思主义哲学和科学社会主义与国际共产主义运动两个二级硕士专业授权点。学位点一旦申报成功，将有力促进法学院的学位点的建设，也为我校的学科建设作出重大贡献。法学院院长吴畏表示：目前，法学院正上下一心，全力以赴地做好申报的各项准备工作。
　　为切实提高教学水平，该院注重规范各项教学制度，稳定教学秩序。为及时处理教学过程中出现的问题和事故，法学院“两课”教学部认真落实和组织好教师之间的听课评课制度；为保证教学质量，对老师实行教案和课件抽查制度，定期抽查老师的教案和课件；开展教学测评，听取同学们对任课老师的意见和评价，并要求担任“两课”教学的老师采取日记和考试小结的形式，规范档案和教学计划。5月27日下午，法学院“两课”教学部召开了期中教学工作座谈会，广泛征集了我校１７个院系的学生代表对于各自的任课教师的评议。同学们积极踊跃的讨论和发言，为我校“两课”部今后的教学和管理方面提供了很多宝贵的意见和参考。
　　采访法学院党委书记徐德刚老师时，他说道，要建立一项制度不难，要落实好它就很难了。在繁琐的教学任务之余，法学院的领导们总是从自己做起，及时更新课件，将最新的时事、最权威的观点带给学生，在调动同学们的学习积极性的前提下，满足同学们的求知欲，开阔同学们的视野。
　　“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”注重教师队伍建设，也是该院提高教学质量的重要举措。在担负着学院的专业教学和全校的“两课”教学的重任下，法学院在不断引进青年教师的同时，特别注重对于青年教师的培养和提高，进行重点指导。其中包括安排有经验、高职称老师的“传帮带”活动，时间以１年为限，要求“传帮带”老师与新上岗教师之间的互相听课评课每年分别在５次以上，互相学习教学的经验，互相沟通教学思路针对去年各个学院所出现的“两课”教学把关不严的情况，该院调整各个学院课程组负责人，由各个学院党支部书记直接监管“两课”教学的老师，理顺了管理机制，也使“两课”教学的管理工作更有力度。在加强教师的教研水平上，规定每位老师每个学期至少完成２次教研活动，并针对活动开展过程中所出现的问题，进行集体研讨。为提高教师的思想认识，法学院通过经常开展集体的研究和学习，加强教师的思想政治教育。该院每周都组织老师定时定量地开展相关的学习和讨论。同时，法学院积极鼓励教师及时地提高自己，通过鼓励老师积极准备考取硕士研究生和博士生，不断地学习和深造，为法学院更多输入新鲜的血液。
　　目前，该院的各项工作已经取得明显成效，尤其是老师和同学们对“两课”教学情况所取得的明显改善给予了极大的肯定。５月１７日，又以喻军老师参加湖南省“两课”教师教学观摩比赛为契机，加强教师之间的交流和学习，多次开展教学观摩活动。此外，禹旭才、徐德刚、李连根、雷连莉、丁桂珍等老师新颖的教学的手段和轻松的教学氛围也赢得各个学院学生的好评。
　　提高教学的教学质量，法学院积极推进课程改革和建设。法学专业目前正在积极引进武汉大学最新的“诊所式”教学，即通过律师老师把案例带进课堂的形式，生动形象地展示和现实生活中的具体案例，锻炼同学们解决实际专业问题的能力。思想政治教育专业在4月28日举办的法学院首届教师比武大赛也让立志走上讲台的同学们提供了一个展示自我的舞台。目前，法学院和我市中级人民法院建立了友好的关系，定期在我校现场开庭审判案件，并将我市中级人民法院、娄底市中级人民法院定为我校的专业实习基地。在教学环节上，法学院也狠抓毕业生的教育实习和毕业论文的指导等环节，让毕业生顺利地跨入新的环境。6月，学院还将派专门老师带领同学们举行“游伟人故乡 领略伟人风采”的韶山行系列教育实习活动。
　　法学院在积极推进院内各个专业的学科建设同时，不断加强“两课”教学改革力度，提高我校“两课”教学质量，为学生创造一个良好的学习环境、打造一支更高水平的教师队伍。在脚踏实地的努力中，法学院的各项工作也改革中不断完善，稳定中不断前进。