5月28日上午，我校于第八教学楼4-1、4-2教室举办2022年课程思政教学比赛决赛。副校长贺泽龙出席并主持，教学评建与教师教学发展中心全体工作人员到场。

贺泽龙指出，开展课程思政讲课比赛是为了更好地实施课程思政，落实立德树人的根本任务。我校一直重视课程思政的实施，为此展开了大量工作，如开展课程思政专题讲座、组织相关学院开展课程思政示范课等。他表示，此次大赛结合以往几届比赛的经验教训，进行了一定程度的改进尝试，试图打造科大课程思政示范品牌，希望选手们能在过程中赛出水平，赛出精彩。

▲比赛现场

比赛过程中，选手沉着讲解，绘声绘色。马克思主义学院讲师、思政系主任凌应生从教学设计、教学实施、教学效果、特色创新四个角度展开，他提到教育即分为显性教育和隐形熏陶，老师应在课堂中融入教学内容、融新教学模式、交融教学情境，以达到真正的立德树人。

外国语学院副院长曾建松认为这场比赛意义重大，她说道：“习近平总书记强调，要把立德树人融入思想道德教育，倡导将教书和育人结合在一起。该思政课程即是把知识的传授、能力的培养和价值的塑造三位结合在一起，以培养更多的优秀学子。”

建筑与艺术设计学院王章叶说道：“根据初赛的表现，我适当调整了我的说课部分，希望能在比赛中好好发挥，获得满意的成绩。”她认为这次比赛不仅能在准备过程中收获新知识，而且还能在比赛过程中和各学院的优秀老师彼此切磋，共同进步。

据悉，该比赛由我校教学评建与教师教学发展中心和外语教育课程思政教学研究示范中心承办。本次比赛分为文科类、理工类、外语类三组，其中本部决赛共计18个教学院18人参与，包括文科类5人，理工类10人，外语类3人；潇湘学院决赛共计9个教学系9人参与，包括文科类4人，理工类4人，外语类1人。比赛分为函评阶段和现场决赛两个阶段，函评阶段由相关专家对各参赛教师的参赛资源进行匿名评审，现场决赛分为说课和专家提问两个环节。