4月24日，学校各党支部分别组织开展了4月份主题党日活动，全体党员围绕“立足岗位找问题、不忘初心挖根源、牢记使命定措施”主题积极展开研讨。

各支部组织党员学习了《中国共产党章程》、习近平同志重要讲话和十九大报告相关内容，并根据学校开展“新时代 新发展”学习讨论的要求，围绕党日活动主题，结合自己的岗位实际和学校的中心工作积极发言，探讨自己岗位工作存在的不足，剖析问题的思想根源。同时针对岗位工作的实际和学校发展形势，支部成员群策全力，共同商讨，提出了改进工作的许多举措。

    新时代下，学生工作将有哪些新发展？学工处处长尹风雨认为新发展主要有三个方面的内容：一是激发学生的主体意识，尊重学生主体地位，发挥优秀学生在学校建设中的模范和引领带动作用；二是强化学生工作统筹，加强学工处、招生就业处和团委三方的联动与统筹关系；三是协同育人，即辅导员与专业课老师、思想政治课老师、管理干部之间的协同，以及第一课堂与第二课堂的协同。

    生物科学专业作为我校的特色专业，如何更好地发展？生命科学学院院长王海华对学院发展问题积极进行反思，并提出四项措施：一是明确培养目标，向基础教育输送合格教师；二是构建符合新时代教师教育发展的培养模式；三是打造一支爱岗敬业，业务素质过硬的师资队伍；四是加强与基础教育机构的联系，让专业的发展符合当下基础教育的需求。

    招生就业处处长蒋利平立足学生就业工作，针对当下学生慢就业、反就业、就业服务不平衡等问题进行思考。他提到，提高学生就业质量及就业针对性，必须要精准掌握学生的就业意向，精准开拓就业市场，精准提供就业服务。此外，在平时的工作中，全处人员要集中发挥智慧和意见，积极反思、改进工作，努力为学生提供更好的就业服务。

    马克思主义学院党员何昕说：将教学内容紧扣十九大精神，既能让学生充分理解和感受到新时代的特点，又不回避问题，指出发展方向。结合课程内容，让学生既能了解最新国情党情，又能启发学生明确自己的奋斗目标。具体的教学方法还是讲述加启发提问讨论。主要问题应该在于如何将理论和实际更好的结合，特别是大学生的实际，让同学们引起共鸣，真正发挥课程的指导作用。解决方法是多关注同学们所关心的问题，多在生活中寻找丰富的素材。

    14级人文学院学生党员刘瀚洲谈道，作为新时代的学生党员，要有强烈的社会责任感和积极向上的爱国热情，加强对时事与国家政策方针的关注，并在学习、工作中自觉实践党和国家的重要方针。他认为，学生的本职就是学习，大学生在努力学好本专业的同时，更要加强自身思想建设，顺应时代潮流，积极承担起青年学生的历史使命。