何阳 ，体育学院副教授，双学位（教育学硕士、英语文学学士），硕士生导师，现任体育学院大学体育部主任，校乒乓球队总教练，湖南省体育高考乒乓球专家库成员，乒乓球、篮球国家一级裁判。主编教材一本，主持和参与校级以上研究课题8项，在省级以上学术刊物发表论文20余篇。

    “漂亮……”9月7号上午，北校乒乓球馆二楼突然爆发出一阵欢呼声。体育学院教师何阳正和18位学生站在一起，观看乒乓球校队成员间的对决。

　　谈起何阳，15级体育教育专业的学生第一眼印象都是“儒雅”。“戴着无边框眼镜，身材高大，整个人的气质也特别安静、斯文，我感觉他可能会是我们的文化课老师。” 学生李悦笑着讲起她对何阳的第一印象。

 这种“儒雅”的感觉，在何阳给学生们上完第一堂课后就彻底改观了。不少学生表示，何阳带来给了他们巨大的“反差萌”。 “何老师一给我们上课就跟换了一个人似的，他的削球稳中带攻，稳中求胜，转和不转的技术相当娴熟，改变了我对于削球手总是处于被动的看法。”体教专业学生康广说到，

体育教学的课堂不同于大部分的文化课堂，它固定在一个座位上。因为体育课程具有活动性，体育专业的学生除了理论学习外，更多的是要实践技术动作，因此，体育教学是在一个相对开放的环境中进行的。

“苦练基本功，争当优秀生。”虽然课前集合更多的是站着，但每一次上课何阳都会这样指挥大喊一遍，“‘喊口号’是提醒同学们要进行角色转化把注意力放到我的身上，体育课堂虽不需要学生坐着听课，但同样需要他们集中精神，放下杂念，投入到课堂教学中。”他解释道。

为让学生们更好地领会技术动作的要领，除了课堂实践利用多媒体教学外，何阳还经常进行课前示范。“我现在给大家示范左推右攻技巧，以右手为例，近台正手攻直线，反手推挡走斜线，注意动作的衔接······”只见何阳手持球拍，身体迅速移动，左脚蹬地蓄力时如同一只矫健的豹子，右脚迅速向右方跨步又似一张拉满的弓，同时手臂也挥动着球拍快速向前来回左右击球，站在球台旁边的同学们也纷纷徒手模仿着技术动作，不时爆发出掌声。

“何老师上课很幽默，除了给每一个动作分解与示范，还会给这些动作起些特别有趣的名称，比如‘晴空霹雳’等，这些有趣的名称对我们的记忆和练习很有用。”15级体育教育专业的学生说到，对于这些技术动作的别称，何阳表示：“这是我喊练式教学的一种方法，它形象地展示技术动作的要领，也能更好地让大家理解和掌握技术动作。”

除了给体育专业的学生上课外，何阳还是学校乒乓球队的总教练，他训练要求严格，比赛指挥若定，多次带领校乒乓球队打入全省大学生乒乓球的前三名，今年更是获了女子单打、双打2块金牌！

外国语学院14级商务英语专业的孙少野，大二入选校队。在一次参加全省大学生乒乓球比赛中，和对方一号选手打到决胜局，比分咬得非常紧。孙少野内心很紧张，决胜局越是怕出错越容易出错，在这关键时刻，何阳及时喊了暂停，让孙少野放慢节奏，以削球不转为主。

听了何阳的指导后，孙少野回到场上，当对方击球过来，孙少野立马按何阳的指示削了个不转球，对手上钩了，拼命拉球，最后对方球出界，孙少野赢得了比赛。“比赛场上，何阳老师是我们的良师；私底下，也是我们谈心的同龄人。” 孙少野并不是体育专业的学生，和何阳相处的时间并不多，但他表示何阳对他的影响十分重大。此外，在何阳的带领下，15级体教乒乓球专项班的同学都成功通过了国家乒乓球二级裁判考试，并获得了国家二级裁判证书。

“突出重点，全面发展”是何阳的教学理念，在谈到魅力老师的“魅力”时，何阳认为最重要的就是敬业，只有敬业才会有魅力，才会热爱教学、热爱学生，同时也因为热爱了才会更加的敬业！回首二十多年的乒乓球教学耕营，何阳说：“我愿做学生追梦路上的领航人！”