6月23日下午,2016-2017学年我校《本科教学质量报告》编制发布工作协调会暨潇湘学院本科教学基本状态数据采集工作会于综合楼301会议室召开。副校长施式亮出席并主持会议,相关单位负责人与会。
施式亮表示,2016-2017学年《本科教学质量报告》编制发布与潇湘学院本科教学基本状态数据采集这两项工作不仅顺应了国家教育部十二五期间的改革要求,也是教育部在建立国家教育体系库和高等教育改革两项基础工作在我校的重要表现。他指出,本次会议旨在促进各单位的交流,达成共识,进一步推动2016-2017学年《本科教学质量报告》编制发布工作和潇湘学院本科教学基本状态数据采集工作的开展,为2017年教育部来我校审核评估打下基础。他强调,各单位要始终坚持统筹协调、密切合作、实事求是、凝结提升等四项基本原则,在思想上对这两项工作高度重视,有效促进日常教学及人才管理,为学校的决策提供数据依据。
教务处处长杨清就两项工作的时间安排和填报要求作了详细说明。他表示,两项工作的落实对学校发展极为重要,既有利于摸清各单位情况,也有利于学校科学决策,更能为2017年的审核评估打下坚实基础,因此,各部门一定要认真对待。为此,他对相关部门提出了四点建议:一是填数据要看标准,明确《普通高等学校基本办学条件(试行)》标准的要求;二是明确填报的要求,认真阅读相关文件;三是分析往年数据,发现问题,及时改进;四是做到责任明确,工作到位。
教务处副处长、评建办常务副主任何正良详细汇报了潇湘学院本科教学基本状态数据采集工作的组织机构、采集范围、采集时间和方式、工作要求和相关说明,并对2016-2017学年我校《本科教学质量报告》编制发布工作的编制目的、基本原则、主要内容、责任单位、组织机构、工作内容、工作进程、工作要求等8项内容作了简要介绍。
会上,各单位负责人还就两项工作的各个方面展开热烈讨论,最终明确了责任单位与工作安排。