作者：文/孙慧 图/袁梓峪 
来源：大学生通迅社
日期：2017-06-14
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6月14日晚，第三届“互联网＋”大赛作品指导专题讲座在综合楼五楼报告厅召开。原全国学联副主席、教育部高等教育出版社创业教材主编、“互联网+”创新创业大赛总决赛专家委员丘锡彬主讲，各学院参赛学生代表到场参加培训。
丘锡彬从五个方面展开培训：一、“创新创业”是大学生职业发展的必修课；二、创新创业大赛的规则解析及评审重点；三、参赛项目来源与选题策略；四、参赛筹备关键步骤；五、BP制作与路演展示。
丘锡彬认为，学生要从创业的本质内涵和社会价值出发去做创新创业项目。他以“创新创业”作为当代大学生职业发展的必修课为核心话题，深入解读了创新创业教育的深刻价值和核心目的。他勉励同学们要树立好创业的人生路径，用努力获取创业的高端回报，将自我能力评估上升到社会价值层面。
为了让参赛学子充分了解赛制，丘锡彬从主要负责部门、首届举办时间、评委构成、参赛类别和版权要求五个方面对大赛的规则和评审进行了详细说明，并着重强调了评委的主要关注点是经济价值、科技转化、市场反馈、投资偏好。
“项目的选择一定要着眼于市场的需要，服务逻辑要贴合大众理念，从多角度确认项目的可选择性。”丘锡彬引用ofo小黄车和马云的创业起源点这两个成功的例子，向同学们阐述了“大多数成功的创业项目都来源于生活”这一观点。他同时指出创业项目的八大来源为：学生自发；科技成果转化；产教融合；学校优势学科；互联网新技术；校友支持；师生同创；一带一路与全球经济一体化。
为了激发现场同学的学习热情，丘锡彬播放了两大洗发水公司的广告视频，幽默的讲解方式让现场笑声不断，气氛高涨。他指出，参赛筹备的六大关键步骤分别是：一、创业领域的选择；二、近似企业深度调研；三、核心创业团队组建；四、商业模式设计；五、样本市场的深度测试；六、商业模式的调整与规划。
丘锡彬在讲座上特意将自己的讲解内容以BP形式展示出来，目的在于让同学们更直观的认识到BP展示的优点。同时他强调，同学们在BP制作和路演展示时，一定要注意商业计划的基本逻辑、撰写要点、PPT的制作和VCR的展示四个方面。
