5月31日下午，我校课程思政示范课展示活动第十讲在立志楼B5-2报告厅举行，物理与电子科学学院唐云老师以《组合逻辑电路的设计》为题，向在场师生生动地讲述了一堂以电路设计为基础的课程思政示范课。学校教务处及其他单位领导、物理与电子科学学院部分师生共100余人到场观摩学习，活动由物电学院副院长许英主持。

▲院党委书记易贵元致辞

物理与电子科学学院党委书记易贵元在致辞中指出：如果说思政课程是“春风化雨”，那么课程思政则是“润物无声”，潜移默化当中达到“无形胜有形”的境界。我们每一位老师都必须忠诚和热爱党的教育事业，有“诚心”，“爱心”和“热心”才会“用心”教学、“真心”付出，“全心育人”。同时易贵元对学院的“三全育人”工作进行再次动员，希望广大教职工认真贯彻落实学校第三次党代会精神，积极在课程中、在岗位上深挖育人元素，努力提高协同育人效果。

▲唐云老师主讲《组合逻辑电路的设计》示范课

▲20级电子2班的罗淑晨同学展示自己课后制作的电路板

本次示范课的内容是《组合逻辑电路的设计》。唐云老师通过一个火灾报警电路设计，循序渐进地讲解了组合逻辑电路的设计方法。重点强调在组合电路中每个逻辑器件实现一个功能，只有所有功能加在一起，才能构成一套完整的逻辑。鼓励学生提升“小我”、成就“大我”。强调动手实践的重要性，让学生明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在讲解集成电路时，联系高端芯片制造的“卡脖子”难题，激发学生的责任感和使命感。

▲吴伶锡教授点评

吴伶锡教授指出，唐云老师的一堂课中巧妙地融入了多个课程思政元素，包括消防安全意识、团队协作意识、工匠精神等，真正做到了使课程思政如盐入水，使得枯燥的工科课程变得有温度、有情怀。

▲电子系系主任盛威老师点评

电子系系主任盛威老师点评指出，唐云老师在教授学生的专业知识的同时，也激发了学生的爱国情怀和为国争光的热情。有效地做到了情景契合、内容融合，巧妙地结合实讯热点，使学生发自内心的认同。

青年教师杨同斌博士表示，唐老师的课灵活运用了信息化教学，由浅入深，引导学生主动学习。在授课过程中，充分联系了生活实际、科技前沿，自然而然地引进课程思政点，值得青年教师学习。

▲20级电子1班邱艳同学分享听课心得

课后，邱艳、罗尚锦等同学纷纷表示，在此次课程思政课上，受益很多，备受鼓舞，希望自己通过努力学习，不断提升自己的专业技能，练就过硬本领，投身强国伟业。

▲院长王俊年教授点评及总结

最后，院长王俊年教授在点评中指出：理工科专业教师更需要做好课程思政，要坚定“科技兴国”的理念，激发学生专业荣誉感和职业使命感。理工科课程与我们的生活实际息息相关，涉及资源与环境、创新与担当，知识背后还有众多科学家的科学精神和家国情怀，这些都能吸引理工科学生的兴趣，培养他们优良的道德品质和爱国敬业的情怀。作为高校教师，我们应坚持立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的宗旨，努力培养德才兼备、能够担当民族复兴大任的新时代大学生。