阳春三月，湖南疫情仍旧牵动人心。近期，根据疫情防控要求，学校建议居住在长沙的教师实行线上教学。通知发布后，外国语学院师生纷纷响应号召，同时也有部分老师虽定居长沙，仍决定留守湘潭，线下教学。

你认真、我投入，教学相长是自然

外国语学院崔晋苏老师负责教授汉语国际教育专业的教学法、唐诗宋词鉴赏等课程，均是专业课程。建议长沙教师线上教学的通知发布后，崔晋苏老师反复斟酌，最终决定留在学校上课。

▲崔晋苏老师疫情期间留校线下教授教学法课程

“因为教学法这节课不适合线上教学，它需要通过大量的实践实操，让学生们真正学会上一堂课。所以从学生们的角度考量，我更希望能在线下课堂带同学们上这堂课。”崔晋苏老师表示，面对面教学能给学生带来更好的课堂效果，保证学生吸收和课堂质量，这是她选择留校最重要的原因。

20级汉语国际教育专业的吴柳艳是崔晋苏老师的学生之一，她认为教学法这门课更多的是将学习的理论运用到实践中去，线下教学非常关键。“这门课需要我们小组合作，还有大量的Presentation，本来以为会线上教学还可以偷偷懒，但看到老师坚持留校上课，我们又有什么理由不认真呢！”

换位想、常散心，快乐“封校”非难事

外国语学院贺丽老师家住湖南大学学区，早在长沙出现一例病例时，贺丽老师所在的小区已经度过了一段每日至少一次核酸检测的日子。湖南大学出现新冠病例后，她所在的小区要求小区住户全部居家隔离，留潭教学期间，她每天都会跟家里人通电话。

“有很多同学因为学校疫情期间管理严格，不能随意进出校门而抱怨，但换个角度想，长沙高校的学生现在每天至少‘捅一次鼻子’（用鼻拭子做核酸检测），大部分居民需要居家隔离，相比之下科大已经很舒适安全了。”贺丽老师提到，科大校园面积大、风景优美，同学们即使在校园内也有足够的范围活动、散心，日常吃住行也有保障，应当遵守学校疫情防控规定，放平心态，踏实上课。“尽管我的学生们在线上课堂也表现得积极活跃，甚至更喜欢线上课堂，但我们还是希望教学秩序能尽快恢复常态。”贺丽老师笑着说道。

为党员、为人师，教书育人两不误

外国语学院刘丽莉老师是大学英语一部系主任、支部书记。长沙疫情形势严峻，作为党员干部，她留校后，不仅需要完成一周12节大学英语课的教学任务，还要配合学院完成大量的党支部工作，例如上传下达各类通知、按时提醒老师进行健康打卡等。她说道：“当时有防疫志愿者的工作派发，我和很多老师都积极报名了，党员干部就是要随时随地为人民群众做奉献。”

▲刘丽莉：为党员、为人师，教书育人两不误

疫情期间，刘丽莉老师不仅关注着学生的学习专注度和课堂效果，同时也关心着学生的思想、心理状态，她将思政课堂融入大学英语课程，通过教学内容与学生们对话、交流。“有时候上课学到某一个词组让同学们联想起近期关于疫情防控的举措、新闻，我就会顺势和同学们聊一聊，听听他们的看法，为他们排解焦虑。”

▲刘丽莉：为党员、为人师，教书育人两不误

▲刘丽莉老师志愿者现场

留校教学期间，刘丽莉老师无论上课、下课，始终坚持佩戴口罩，她认为只有老师做好了示范，学生才会自觉遵守规定，她说：“严格遵守学校关于防疫的要求和规定，是每一个师生都应该做到的。”

“一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。”外国语学院不仅有教师党员默默坚守，还有学生党员辛勤付出，他们有的在外语楼门口接力值勤，有的参与学校志愿活动，都充分发挥了防疫抗疫的先锋模范作用。以校为家，他们织密疫情防控“监督网”，筑牢校园安全“防火墙”。