为促进广大教师的专业发展,提高课堂教学水平,全面提升人才培养质量,我校举办首届教师课堂教学竞赛。大赛历时两个月,决赛于6月27日进行。比赛期间,校党委副书记朱川曲、副校长施式亮等进行巡视。
据了解,参加此次比赛的均是各教学院承担各学科专业必修课程教学任务三年以上且近两年年度考核或课程教学合格的老师。进入决赛的有(本部)工科组12人、理科组6人、文科组11人和潇湘学院7人共36名教师,赛前每位参赛教师上交20个授课课程,并在其中抽签决定一个课程进行现场教学。各有7名评审专家从内容讲授、教学组织、方法运用、教学效果、教学风格五个方面进行评分。
在文科组决赛现场,艺术学院张然老师身着一套维吾尔裙,头戴着维吾尔小花帽走上讲台。“哇!”颇有特色的着装让一直低头“冥思苦想”的同学在大家的惊讶声中抬头,目不转睛地看着老师的举动。“我今天给大家讲讲维吾尔族的‘切分节奏横垫步’,学一个民族的艺术,首先得了解这个民族,而我今天的服装便是一个引子……”张老师将理论知识与示范教学结合,吸引了学生的眼球,一场生动的舞步教学课在老师大方有趣的“咚哒、哒咚”舞步节奏和学生的欢声笑语中结束。
外国语学院唐清老师一上台,漂亮的口语便赢得满堂彩。精美的PPT课件、全英文教学、课本知识的巧妙延伸让一节《马克吐温的传奇人生》课程变得生动有趣,同学们争先恐地举手回答问题。12级英语教育三班郭寄舟笑着说,“兼顾课业与学生兴趣很难,但唐老师这样的授课方式正对我们胃口。”
工科组比赛中,参赛老师用明星谢霆锋一家作为案列讲授“继承结构多层派生”的问题,赚足了学生眼球。“将枯燥的课本知识与我们喜欢的现代元素联系在一起来讲课很有新意,用明星作为案例讲课就像是在看科学版的《娱乐周刊》,我们的兴趣大大提升。”13级生命科学学院的王欣丽坦言。
“课堂教学竞赛对我们来说是一个历练和完善的过程,它督促老师们不断学习、思考、改善教学方法以求进步。”张然老师表示两个月的备赛过程让自己受益良多。施式亮表示,课堂教学竞赛作为提高青年教师教育教学技能、提升学校办学水平的重要活动,具有重大意义,我校将长期延续开展下去。
据悉,之后评审团将评选出一二三等奖和优秀组织奖,并与近期予以公布,最终挑选六名种子选手代表我校参加省级比赛。