作者：文/邝永健 周雨薇 图/刘微 
来源：大学生通讯社
日期：2015-05-20
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“在我眼里，成为大学生并不意味着散漫生活的开始，大学不是放松的公园，而是学习的书馆。”这两个星期，2014级应用心理学专业的甘露经历着她大学以来的第二次教学礼拜活动。“教学礼拜周正好为同学们起到一个警示作用，告诉大家教学为王，要专心学习。”
她是上学期期末考试14级应用心理学专业的第二名，应用心理学一班班长，在许多学生部门和社团担任职务，在同学眼中，她是名副其实的学霸。记者走进甘露，去记录属于这位新晋学霸的教学礼拜周。
5月20日，甘露来到十教附一203教室上高等数学课。对于这样一门大多数人认为复杂难懂的课程，甘露却觉得它非常有趣。她对学习一事颇有见解，“学习最重要的是抓住课堂，课堂上老师所讲的内容才是最值得学的。”她每次都抢坐在最前面的几排位置，全神贯注地看着幻灯片，仔细记下一些重点，跟着老师的思维一步步走。
寝室也留下了甘露努力学习的痕迹。她的书桌稍显凌乱，到处散落着笔纸书，有各个部门的工作表格，也有写满算数的草稿纸，有厚厚一本的专业书，也有装帧精美的课外书，铺在书桌上的一层透明板下，是记载着她生活点点滴滴的图片与留言。
翻开最近在图书馆借阅的《乌合之众》，她津津有味地看了起来。教学礼拜周无会无活动，让平时忙于部门与社团工作的她有更多的时间来阅读课外书籍。以前她也很重视课外阅读，这段时间她更加专注，短短两周里，她已经看完了一本心理学书籍，现在在攻克《乌合之众》这本社会心理学名著。“这本书还是比较晦涩的，但耐心看下去，味道也就出来了。”甘露评价道。
度过教学礼拜周对甘露来说既是简单的又是困难的。教学礼拜无会议无活动，对于待在许多学生部门和社团的她来说，是一个沉下心思考和学习的机会。自制力较强的她像平时一样按时上课，认真完成作业，沉浸在自己的知识海洋中，还思考着平时学习的得失，计划今后的学习生活。
但没像想象中轻松，作为班长，她需要交代同学们注意事项，加强班级学风建设，营造良好的学习氛围，和学校一同，让同学们对教学时刻保持仪式感。而班上同学也忍不住为她所做的竖起大拇指。室友齐静雯对甘露赞不绝口，“甘露很会管理自己，我们有不懂的问题都会去问她，她也会很耐心地帮我们解决。”
“我认为学霸不只是要在学习方面厉害，也要工作能力强，甘露就是这样的学霸，对自己负责的工作尽职尽责，她确实有一颗愿意为大家奉献的心。”她的同学董煜这样评价道。
“我们举目苍穹，不是为了摘星取月，只为一个不屈服的姿态。”翻开她的高数笔记本，一行字映入眼帘。这句富有诗意又发人深省的话是她高中时写下的，时至今日也一直激励着她。
