作者：文、图/彭俊杰 
来源：大学生通讯社
日期：2015-02-08
浏览：2月6日上午，湘潭市法致留守儿童心灵呵护志愿活动在我校举行。在教育学院党委副书记王伟清等老师的指导下，我校留守儿童心灵呵护志愿团的志愿者们对湘潭市11名法致留守儿童进行了“心灵体检”，帮助家长发现、化解与规避孩子的心灵危机。
活动通过“房树人”测试、团训、心理量表测试、访谈、品行量表测试等方式对法致留守儿童进行心灵健康诊断。志愿者根据诊断结果与对应的法致留守儿童进行交流，与之诚心交友，进行心理干预和品德教育，并一一结对，建立长期帮扶关系。同时通过志愿者文艺汇演，展示青春的阳光与活力，使法致留守儿童在观赏中触动内心，受到启发。
在 “信任之旅”亲子互动游戏第一轮中，孩子们的眼睛都被蒙起来，由家长搀扶着越过一道道障碍抵达终点。第二轮则互换，由孩子做“引路人”。 “我很信任我的儿子，我们俩很有默契。” 一名不便透露姓名的家长在游戏结束后表示。
“我们希望和法致留守儿童建立心与心的交流，为他们的心灵打开另一扇窗。”王伟清说。留守儿童心灵呵护志愿团负责人汤思维则表示，法致留守儿童心灵呵护志愿活动既可以呵护这些特殊孩子的健康成长，又能给大学生志愿者们提供良好的德育实践平台。
学工处处长李红革、湘潭市司法局宣教科胡罡科长、强戒所张月红科长等莅临现场指导。天气晴好，室内活动结束后，家长和孩子们还在志愿者的陪同下，前往梅花园赏梅。
据悉，我校留守儿童心灵呵护志愿团的志愿者对此次活动进行了充分的准备，提前同湘潭市司法局、强戒所、韶山市教育局、司法局就活动的各项事宜进行了详细商讨。湖南教育电视台及多家湘潭市级媒体对活动进行了全程记录。
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法致留守儿童：法致留守儿童是指由于父母双方或一方处于服刑或被强制隔离戒毒阶段无法正常照料子女，而导致的特殊的留守儿童，即服刑或强制隔离戒毒人员的未成年子女。
“房树人”测试：又称屋树人测验，它开始于John Buck的“画树测验”。John Buck于1948年发明此方法，受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。而动态屋、树、人分析学则由RobertC.Burn在1970年发明，受测者会在同一张纸上画屋、树及人。这三者有互动作用，例如从屋及人的位置与距离都可看出受测者与家庭的关系，所以这两种分析学多数会结合使用。
