“假设现在你面临工作地点的选择，是选城市还是农村？”

　　12月26日下午，副校长廖湘岳主讲的形势与政策课在第八教学楼2-3教室如期开始，围绕“当前城乡发展新形势与发展建议”主题，19级外国语学院商务英语专业、英语师范专业以及英语（定向）的同学们收到了来自廖湘岳的这样一个问题。

  “我是农村出身，但如今的农村和我读书时的农村应该要区别谈论。”廖湘岳以自身经历与时下农村生活作出对比，形象生动地指出目前城乡发展新形势下的成就与难题。他表示，改革开放后，我国社会已由城乡二元结构转化为城乡融合发展，城乡之间的自由流动加大，各大产业四十年来收效显著。改革的成就伴随着相应问题，一是城乡要素长期单向流动造成乡村“失血”“贫血”，乡村发展缺乏有力支持；二是城乡公共资源配置不均衡，子女求学、医疗卫生以及养老服务等重大民生问题仍亟待解决；三是城乡产业发展水平差异大，难以适应生产力发展新要求；四是城乡居民收入比仍处高位，农民增收渠道有待拓宽，增收长效机制尚未建立。廖湘岳认为，新阶段成就辉煌，但新问题不断出现，我们需要提高协调水平，深入调研，针对性解决问题，致力于打造城乡发展更好的明天。      

“促进城乡要素的合理配置、促进农民收入增长、推动城乡基本公共服务普惠共享、加快推动乡村基础设施提档升级、推动乡村经济多元化，以上2个‘促进’、2个‘推动’、1个‘加快’，共同绘制了城乡融合发展新路线图。”廖湘岳讲道。他强调，政府应建立以城待多、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制，完善城乡统一的居民基本医疗保险、疾病保险、基本养老保险制度。他指出，乡村道路、水利等公益性强、经济性差的设施，建设投入应以政府为主；乡村供电、电信和物流等经营性为主的设施，建设投入应以企业为主。

“之前只是知道问题的存在，但是一直没有细致深入地探讨过，这节课后，我认为我们应该给予一些常常忽略的社会议题更高的关注度。”19级外国语学院英语师范专业柳婷说道。