作者：文\成亚倩 宁成成 蒋琴 图\王奕晴 
来源：大学生通讯社
日期：2014-06-04
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6月5号晚，由校团委主办、校科协项目部承办的2013年SRIP重点项目结项答辩在第五教学楼2—1、2—2教室举行。
此次SRIP答辩会共结项189项，分为自然科学类和社会科学类两组进行答辩，其中自科类18项，社科类15项。此前33个答辩项目已经通过学院评审委员会的初步评审，评委在现场根据结项材料、项目研究情况、项目成果等方面进行评审。相关学院老师及SRIP相关成员参加了答辩会。
答辩会分为答辩负责人汇报和评委问辩两个阶段。在答辩过程中，评委与答辩人展开了一场别开生面的指正与交流，答辩人以图文并茂的形式，结合PPT从项目选题、研究内容、研究方法和研究成果等方面进行6分钟汇报，包括实物展示环节。
“我们做‘废瓷砖砌筑砂浆配合比设计及其性能研究’这个项目的初衷是节省资源，也可以说是变废为宝。”土木工程学院负责人刘新海有条不紊地进行汇报，博得评委频频点头。“要说湘潭公交的成就，那就是一点：它统一实行一元收费制。”当评委老师问道湘潭公交的成就时，潇湘学院张皓然风趣的说道，惹得全场笑声连连。他每个月都会花200块钱来坐公交车熟悉路线，也会向司机询问他对湘潭公交的意见，实地调查来独自完成这项研究。当“基于Android智能手机的校园LBS”项目负责人尹忠及其团队提出 “湖科地图”这个思路，并完整展示其位置共享、校车记录、跑步测距等功能时，一位观众连连叫好，“这个好，如果可以制作出来，就很方便我们了。”在2分钟的评委问辩环节里，评委们就高校社团面临的问题及研究措施等研究项目与选手交流意见，并向他们提出建议。
“答辩选手的表现总体还是不错的。”商学院院长向国成赛后说道，“但也存在一些普遍的问题，希望今后的选手可以多渠道的寻找调查方法，加强理论知识学习。”10级机电工程学院测控技术与仪器专业的黄志恒说：“在‘矿用多电平智能辅助电源’这个项目上我们遇到了许多意想不到的难题，整个团队投入大量的时间和精力，但同时我们也收获了许多。今后我们将在科技道路上继续思索前进。”
