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注重问题导向 务求活动实效——“教学礼拜”综合巡查情况汇报会召开

作者:文/唐亚慧 图/艾梓楠 来源:党委宣传部 日期:2014-04-26 浏览:27

 

425上午,我校“教学礼拜”综合情况汇报会在第三教学楼301举行,全体校领导出席,相关部门负责人与会。

 

此次“教学礼拜”主题活动严格遵循实施纲要确立的整改工作“回头看”工作机制,着力解决教学工作中的问题,提高“教学礼拜”主题活动的时效性。会上,教学管理、学风状况、教学基础条件、学科科研、后勤服务保障、师资队伍状况、行政管理七个巡查组负责人相继汇报此次教学礼拜的巡查情况,并提出存在的主要问题及整改建议。

 

校党委书记田银华认真听取汇报,并就如何突出问题导向、确保“教学礼拜”主题工作取得实效,提出具体意见:一是要求问题具体化。党的群众路线教育实践活动强调要落实问题,我们在制定政策时就要更多听取群众意见,通过调查研究来逐项梳理并落实,避免问题空泛。二是要抓住重点问题。要牢牢把握每次“教学礼拜”的主题,牢牢把握主题中需要重点解决的问题,具体找准一两个突出的问题,尽快制定政策,尽快启动整改。三是要善于把问题分门别类,深入分析探讨。对师生意见的方方面面要深入研究,健全沟通交流机制,分门别类的解决。四是要立行立改。根据搜集的意见,把存在的问题分为短期、中期、长期分段解决,能短期解决的问题一定要立行立改。五是要整章建制,建立长效机制。对于课桌椅、投影仪等教学设施可能容易发生损坏的问题,要建立长效机制,每学期通过不定期检查,即时发现问题立马整改,通过日常管理和摸索,形成切实有效的制度;六是要明确立行立改的时间节点。田银华要求要尽快制定出整体任务分解表,抓紧出台相关制度,解决好当前迫切需要解决的问题,各个部门要加强协调,充分沟通,综合处理问题,把教学中心工作落到实处,通过活动开展,进一步总结经验,及时解决问题,真正实现“遵守制度、践行承诺”的主题。

 

校长刘德顺就如何让“教学礼拜”真正实现从制度到文化,从三方面提出了要求:一是认识要深化。要深入认识活动的精神内核,深入思考开展活动的角度。二是分析要深化。大家要通过深入全面地讨论分析提炼,更多的探索机制性跨部门的问题,系统形成多形式更有效的沟通机制,力争每年改进一些机制性的大问题。三是方法要深化。教务部门当前要通过牢牢把住“教学礼拜”活动,把住教学中心地位,并在此基础上启动“教学礼拜”实施纲要的完善和修订工作,使“教学礼拜”在新的台阶上再运行,不断改进教学质量,推动本科教学。同时,活动目前局限在本科教育,研究生教育今后也要纳入研究。