3月31日，在我校召开的党的群众路线教育实践活动推进会上，数学与计算科学学院、物理与电子科学学院、商学院、艺术学院的典型经验交流得到大家赞赏，获得省督导组的一致肯定。

　　数学与计算科学学院：注重分类指导

　　为推进群众路线活动，数学与计算科学学院立足学院接地气，注重分类指导，引导广大党员结合自身实际寻找“学风、考风、教风、研风”方面存在的问题。一方面，通过开展“我眼中的学风、考风、教风、研风”主题征文活动，推进学院学风建设；另一方面，通过向学院全体师生下发400份调查表，收集“四风”方面存在的突出问题，为更好地开展教育实践活动搜集意见和建议。通过问卷反馈，学院对学生中存在的“学风、考风”，以及教工中存在的“教风、研风”等问题进行了分门别类的研究和分析，联系实际找问题、找根源，研讨新形势下加强学风建设的机制措施。学院党委下一步将建立教育实践活动的长效机制，进一步完善工作制度，同时还将制定教师学生提出的重要问题解决时间表，对发现的问题分类研究、逐项讨论提出解决方案。

　　物理与电子科学学院：“自选动作”贴近群众

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，物理与电子科学学院结合实际，开展了三个“自选动作”。一是学院领导班子开展“七个一”行动，体验式学习深化对党的群众路线教育实践活动的认识。在整个教育实践活动中，每个班子成员帮扶困难师生至少解决一个实际困难；每月至少去学生食堂就餐一次、到学生宿舍走访一次、听一次课，根据职责分工，牵头开展一次联系点的作风建设专题调研，指导联系点至少抓好一项整改工作；指导联系点根据实际情况至少开展一项特色教育专题活动。二是开展走访贫困学生家庭的活动，访贫问苦，征求学生家长对学生管理工作的意见和建议，对进一步加强家校联系，共同教育和培养学生进行调研。三是学生支部结合学雷锋献爱心活动开展大型义务维修活动，利用专业以实际行动服务广大群众。

　　商学院：为群众解难题

　　商学院结合自身实际，扎实推进党的群众路线教育实践活动的开展，诚心以师生为本，一切为了学生成才、教师发展与价值实现，把群众路线活动落到了为群众解难题的实处。针对学院年轻教师多，申报课题难的困惑，院领导班子和学科带头人积极组织、动员年轻教师，开展不同范围的研讨，辅导选题，并集中进行汇报、点评，得到老师们一致认可。针对学生生活和学习上的难题，学院加大领导深入基层力度和广度。一方面，院领导班子带领班主任深入宿舍听取意见，针对学生提出的问题，召开班会，积极进行疏导；另一方面，系主任召集不同年级的学生做专业学习辅导报告，解决影响和制约人才培养质量的问题。自3月28日开始，学院还每周开展一次院领导与学生面对面活动，广泛听取意见。

　　艺术学院：突出“真、实、情”

　　“怎样走到师生中去”，是艺术学院开展党的群众路线教育实践活动以来一直贯穿始终的理念。在活动开展过程中，艺术学院紧紧把握住了 “真、实、情” 三个关键，即活动以“动真格”为关键，以结合实际为重点，以“贴近师生”根本。为防止活动停留在写写、说说，班子成员在相关会议上明确表态要解决师生关注和反映强烈的问题。结合学院具体问题，确定了几个专项调研与巡查项目，从形式与内容上确保活动不空。在确保规定动作做到位后，学院还突出“走到师生中去”，到课堂去巡查，到实验室去论证，到画室、琴房去谈心，到宿舍去走访，班子成员更深入学生党员进行学习辅导，身份没变，场地变了，方式变了，作风变了，领导与师生也贴近了。