3月，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召开。改革成为当前中国发展的主题词，全国两会的召开使人们感受到了改革的推进。

　　“据说两会”、“两会微记录”、“雷人提案”,校园里“两会”正热，对于各领域代表们的提案，我校师生也有自己的看法和思考。记者在校园中随机采访部分师生，请他们谈谈两会“最关注”。
　　
教育最关注

　　教育不公平曾让很多来自农村的同学失去竞争机会，今年，促进教育事业优先发展与公平发展成为两会的热点之一。中国教育学会副会长朱永新在接受采访时表示，教育如果不公平，会给整个社会带来矛盾和不稳定因素，会影响社会的流动，影响很多人改变自己命运的机会，因此会带来很多的社会问题。我校许多志愿者对教育机会、教育质量的城乡差距问题感受颇深，他们的寒暑假，甚至是周末都在志愿支教活动中度过，农村孩子们渴求知识的眼睛，让他们记忆犹新。

　　教育学院木槿感恩支教团团长刘慧洁告诉记者：“我曾在贵州省思渠镇信和希望小学支教，发现教育不公平的现象在同一年级的年龄分化上就开始体现出来，原本7岁是上小学一年级的年龄，但有很多孩子，8、9岁甚至十几岁还在上一年级。”

　　而作为小学教育专业的学生，刘慧洁早已暗下决心：“作为国家未来的老师，我们可以从自身做起，端平一碗水，一视同仁地对待每一个接受教育的孩子，不要歧视、轻视每一个学生。”

环境最关注

　　“我家在河北，污染挺严重的。”孙东敏对记者说，“小时候经常能看到蓝天，水资源也充足。现在，经济是发展了，但打井要40米才会有水，不常下雨，冬天也很少下雪了。”

　　“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”3月5日，李克强总理在作政府工作报告时指出，将出重拳强化污染防治。总理的这句话让商学院11级工商管理专业的孙东敏眼前一亮。两会中部分议案建议建立区域联防联控，加大源头的治理。孙东敏认为，在我国的经济发展需求一直在快速增长的情况下，只能将污染企业加以逐步整改。“更加值得关注的是，鼓励发展低产能的高效产业，还要创新工艺，力争达到经济和环境双赢。”

就业最关注

　　对于即将毕业的大四学生来说，两会上关于国家扶持大学生就业的提案无疑是一个“福音”。

　　“国家重视学生的发展，学生要重视这样的机会，好好把握。”10级人文学院学生袁海伦说，“‘毕业即失业’逐渐发展为一个社会问题，我们大学生能做的，就是提高自身的素质多体验、多实践。”

　　11级对外汉语专业的曹丹妮十分赞同袁海伦的看法，“如果我是人大代表，我会建议大学多开设一些实践性强的课程，让不同能力层次的学生都可以在校园中得到一定的锻炼。”

　　教务处处长杨清在接受专访时谈到，学校在2012年版本科生培养方案中加大了实践课学分比重：工科专业四年制实践环节不少于38周，五年制不少于50周，理科专业四年制集中实践环节不少于29周，文科专业不少于28周。毕业实习和毕业设计安排合计不少于16周。实践环节的强化，有利于增强学生的就业竞争力。

记者微评：

　　作为社会力量的储备军，大学生完全有必要持续关注两会。相比人大代表和政协委员，大学生还显得稚嫩，但在个人思想的传播上，大学生可以做得很好：不管以何种方式关注“两会”等的国家大事，理智地表达看法和思考，总是饱含充满体悟、希望和憧憬。