“教学礼拜”教师代表再聚谈问题

　　为了广泛听取师生的意见和建议，继“教学礼拜”之学生座谈会后，5月7日晚，在南区招待所会议室、三教301会议室及潇湘学院505会议室，同时举行了文科组、理工科组、潇湘学院教师代表座谈会。职能部门相关负责人听取意见，并与教师代表交流解决方案。

　　座谈会上，教师代表结合自身工作，围绕师资队伍建设、学风建设、教学设备、职称评定、科研平台、教学模式等问题发表意见，并表示将牢固树立“教学以学生为主体、全局以教学为中心、发展以质量为目标”的工作理念，形成“教学礼拜”长效工作机制。

　　心系学生　为学生“代言”

　　教学质量是每届“教学礼拜”教师代表座谈会教师们集中关注的问题。教师们结合自身教学经验和实际教学操作，建言献策。不少教师谈到，要提高学生的素质，把学风建设抓好。能源学院教师也提议，要营造良好的学习风气，严格把关考试，让学生肯认真去学。

　　为提高学生上课积极性，管理学院教师代表建议，除了对学校多媒体教学设备的改善，还可以为教师配备扩音器和激光笔，让老师摆脱从头至尾站在讲台上讲课的单调方式，“深入”学生与学生有更多交流互动。

　　临近毕业季，教师们针对毕业设计的问题谈到，专业课程设置可以灵活安排，不同专业不同对待，这样能更好的保证学生毕业设计作品质量，同时也让学生找工作更加方便。来自艺术学院的教师还针对课程开设、学院师资紧缺等情况发表看法，希望我校培养的学生更加优秀。

　　此外，学生的安全问题也是老师们关心的重点问题之一。多位代表教师认为，学校应加强交通管制和学生宿舍管理，对学生安全引起高度重视。

　　关注教师　提高“幸福指数”

　　“公共课人数太多，并且考试时间靠后，期末考试时阅卷、交总结十分赶，工作量太大”，来自人文学院和马克思主义学院教师代表不约而同地谈及公共课教师期末工作量大的问题。商学院公共管理系教师也表示要合理规划教师教学任务和教学计划，他提到，学校近年教学计划设置改革过勤，导致部分教师备课困难。

　　针对职称评定、人事编制、学者访问交流等问题，教师们也向职能部门了解情况，并发表着自己的看法。特别对于教师测评机制，多数老师认为，教师测评只通过学生评分进行太过片面，希望有关部门可以对此修改完善，更好的鼓励教师教学。

　　相关职能部门负责人认真记录教师代表们意见，并对部分问题答疑解惑。人事处处长高永毅表示，要通过“教学礼拜”主题活动发现、搜集问题找到职能部门的问题所在，让学生、老师真正收益，共同为我校教学工作努力。