

唐凯麟说,学科建设是一个艰巨的过程,它实际上包括两个方面,一是学科建设,二是学位点的申报。学科建设是学位点申报的基础,学位点的申报成功是学科建设成功的标志。他指出,学科建设是高等院校建设的重中之重,是提高学校科研水平、提升学校知名度与竞争力的关键,要把对学科重要性的认识落到实处。针对学位点申报这一问题,他认为应切实做到“三突出”。一是突出学科带头人的领导地位,形成一个以学科带头人为核心、众星捧月的良好局面;二是突出学校科研项目的档次;三是突出学科建设的特色。
唐凯麟说,学科建设是一个艰巨的过程,它实际上包括两个方面,一是学科建设,二是学位点的申报。学科建设是学位点申报的基础,学位点的申报成功是学科建设成功的标志。他指出,学科建设是高等院校建设的重中之重,是提高学校科研水平、提升学校知名度与竞争力的关键,要把对学科重要性的认识落到实处。针对学位点申报这一问题,他认为应切实做到“三突出”。一是突出学科带头人的领导地位,形成一个以学科带头人为核心、众星捧月的良好局面;二是突出学校科研项目的档次;三是突出学科建设的特色。
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