5月26日,我校2005年师范生讲课比赛结果见分晓,在文、理两组参加决赛的共38名学生(文科组18人、理科组20人)中,人文学院的邓静、教育学院的宛海南等十名学生被评为文科组“十佳选手”,化学化工学院的白珊、数学与计算科学学院的李军等十名学生被评为理科组“十佳选手”。除此之外,计算机科学与工程学院的蒋英、外国语学院的赵敏等四十名学生被评为“优秀选手”。至此,讲课比赛取得圆满成功。
为强化学生职业技能,提高学生综合素质,学校教务处组织开展了此次比赛,参赛对象为全校师范类本科专业2002级学生。比赛分两个阶段进行:第一阶段为初赛,由各学院组织的学院内的讲课比赛;第二阶段为决赛,各教学单位在初赛的基础上,按今年教育实习学生人数1:35的比例向学校推荐优秀选手,再从优秀选手名单中指定三分之二的人数参加全校决赛。本次师范生讲课比赛采取100分制,从教学内容、教学方法、教学素质及特色、教案和总体印象五大方面进行评比,其中包括教学目标明确、教学内容有创建、教学双边活动适宜、教态自然以及教案设置合理等17个小方面。并且,比赛规定每位参赛选手的课堂教学时间为30分钟,授课内容为高中一年级以上相应科目教学内容(小教本科专业除外)。为保证比赛的公开、公正、公平,评选出真正有实力的学生,教务处特聘请了非参赛单位高级职称教师、督导团成员及附中高级教师等14名优秀教师分别担任文、理两组的评委,并聘请学校纪委的工作人员进行全程监督。
督导团的评委对本次师范生讲课比赛进行了总体评价并提出期望,他们认为:今年的讲课比赛相对于去年而言总体上有所提高。无论是在体育馆还是在系部205和207教室进行的教学都很出色,上课准备充分,教学极具特色,图片和文字相结合、理论和实验相结合、老师讲述和同学讨论相结合,选手尽量采取多种方式使教学达到最佳效果。但是也存在一些的不足,如普通话不大标准,直接影响上课效果;教学经验不够,临场紧张以致发挥失误等。讲课比赛的进行不仅能够让学生培养敬业精神,提高教学能力,而且能够让他们通过实践加深对教师这一行业的了解。这样的活动要坚持每年举行,不仅要在学生中举行,而且要延伸到青年教师队伍里。