作者：李洪华 
来源：宣传部
日期：2009-03-30
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3月25日晚，校党委书记肖国安在第一办公楼大会议室主持召开校党委学习中心组深入学习实践科学发展观活动专题学习会。会议传达学习了中央和省委开展深入学习实践科学发展观活动精神，并对学校开展深入学习实践科学发展观活动工作方案（讨论稿）进行了研究。校党委学习中心组全体成员、深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主要负责人参加了学习。
专题学习会上，肖国安从五个方面详细解读了《湖南省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》：第一，认真贯彻落实中央决策和省委部署，切实增强搞好第二批学习实践活动的责任感和使命感；第二，准确把握开展学习实践活动的目标要求、指导思想和主要原则；第三，开展第二批学习实践活动要解决的重点问题；第四，第二批学习实践活动各个阶段的工作；第五，切实加强对第二批学习实践活动的组织领导。
校党委学习中心组成员围绕中心议题，结合学校实际踊跃发言，畅谈体会。
肖国安作了中心发言。他指出，在学习实践活动中，要紧扣实践来深化学习、通过学习来推动实践，把科学发展观转化为领导学校科学发展的能力，落实为推进学校科学发展的实践。他结合学习实践活动工作方案（讨论稿），就开展深入学习实践科学发展观活动提出了具体意见和要求。
一是要深刻认识学校开展学习实践活动的重大意义和重要内容。他说，高校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。我们要深刻认识学校在科学发展全局中的重要作用，着重围绕大力实施科教兴国和人才强省战略，明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园。
二是要紧密结合学校工作实际开展学习实践活动。他表示，我们不仅要深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更重要的是把学习实践活动与推动学校各项工作结合起来，解决学校当前和今后一个时期影响和制约学校科学发展的难题。我们要按照开展学习实践活动的目标要求，紧紧围绕学校中心工作和发展大局，实现学科建设、教育教学、科学研究等各方面工作协调发展，做到“两手抓、两不误、两促进”；要把增强办学实力、提高教学质量、提升核心竞争力作为学校根本的、全局的、长远的利益，努力办人民群众满意的大学。
三是要明确把握学校开展学习实践活动的总体要求。他强调，学校要按照中央决策和省委部署，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，做到“规定动作不走样，自选动作要创新”。各直属党委（党总支）和广大党员干部要加强组织领导，精心组织实施，突出特色，取得实效。
会上，校党委学习中心组成员对学校开展实践活动工作方案（讨论稿）进行了认真审阅和充分讨论。会议要求学习实践活动领导小组办公室按照提出的意见和建议，进一步修改完善工作方案。
