报告会上,杨教授以他从事20多年潜能学研究的丰富经验,同时结合大量生动活泼的例子,对潜能开发方面的知识进行了讲解。他指出,人类都具有巨大的潜能,而潜能的特点又决定了其未显性和可诱发性。在“引爆潜能”这个问题上,杨教授详细介绍了以下几种方法:激发潜能、诱发潜能、寻找特长潜能及其灵敏点、光明思维、放松与静思、良好的心态。同时他强调,树立信心是潜能开发的重要途径,而求知欲和毅力则是必不可少的条件。杨教授在报告中介绍的例子生动鲜活,“李广射虎”、“矛盾背诵《红楼梦》”等例子都给听众留下了深刻的印象,同时他希望大家不仅仅是了解了这些例子,更重要的是对其进行琢磨,结合自己的实际,思考应该如何更好地挖掘和发展自己的潜能。在最后的互动环节中,同学们积极踊跃与杨教授进行交流。
(黄燕丽 余明旭 王曼)
美国哈佛大学博士
11月6-7日,美国哈佛大学博士、中国社会科学院外国文学研究所副所长、博士生导师赵一凡教授在外语楼、人文楼作了两场以“钱钟书先生的文化研究”为主题的学术讲座。
基于对钱钟书先生文体的研究,赵教授分上下两篇讲解了“钱体”文学的写作特点与形成。他以《围城》为笔引,从四个方面讲述钱钟书的文体风格:一、戏仿经典。以《围城》为例,情感线条上采用经典爱情小说套式——错位相逐、多角恋爱符合经典爱情小说套式。而在故事发展路线又可以找到戏仿《唐吉诃德》的“痕迹”,塑造反面英雄,先扬后挫;二、“混纺出新”,中西结合,以西方“交错求情”的格式嫁接中国的“外心”说;三、自嘲、反讽运用频繁。《围城》中有大量的画像、照镜的片段,体现出钱氏独特的“照镜式幽默”,讥讽世人,反身自嘲;四、哲理尽化化于文中,写作讲究雅俗对话、深浅轮回,“真谛”与“俗谛”相结合。他指出,“钱体”人文小说是“穷尽力气,欲使小说、戏剧、哲学、历史、社会学于一家”的上乘之作,钱体文学也正是在“洋门进,中门出”的实际运用当中一步一步地形成的。
赵教授还向在座师生介绍了“文学比较”与“比较文学”的异同。文学写作在内容上应讲求“连锁相生”,即在吸收古今中外文学精华的同时还应褒扬自己的文体特色;文学写作在题材上要灵活运用“混污出新”的模式,也就是说我们要擅于将各种文学体载编织在一起,达到精益求精的效果。
(田德红 李文婕 罗旭)
高级编辑
应我校党委宣传部的邀请,《湘潭日报》高级编辑、湖南省新闻高级职称评委会委员喻铭乐近日应邀来校为大学生通讯社的全体社员以及广大新闻爱好者作了一场题为“如何当好记者,写好新闻”的讲座。
喻铭乐从怎样做一名好记者、当记者怎么样、怎么样去写新闻三方面为同学们作了细致的讲解。他名好记者至少具备6个方面的条件,即扎实的语言文字功底、对新闻的热爱、深厚的新闻专业素养、较好的社交能力、健康的身体条件、广博的知识。谈到如何写好新闻时,喻铭乐结合自己丰富的工作经验,总结出了以下几点:写新闻时要尽量做到真实、客观、快捷、大众;要多读新闻名家的理论著作和经典性作品,不断充实自我;多参加实践;练就一双敏锐的新闻眼。他着重强调了不断提高个人新闻专业素养和新闻知识的重要性,要求大家培养吃苦耐劳的精神和团队意识。
在随后的互动环节,他以认真而不失幽默的方式回答了现场学生的踊跃提问,精彩的演讲赢得了在座学生的阵阵掌声。
(颜鹏 胡晚平 严梦松)
邹教授首先从就我国学术界科研报告的写作与发表的概况及存在的问题进行了具体的剖析。他指出,目前国内科研报告出现了产量大,威刊物少、质量两极分化现象严重的局面。针对这一现实情况,邹教授指出,我们必须提高外语方面科研报告的质量,切忌单方面追求“数量效益”,外语研究报告同样要具有人文精神——追求真实、自由和价值的观念。
随后,邹教授从科研报报告的逻辑结构、回答研究问题的证据、明确研究方法、数据分析解释、讨论说明、摘要及引文等七个要素出发,向在坐师生阐述了如何写好、发表外语科研报告的方法,并对个别科研报告进行了指导评析。
邹教授渊博的知识和生动细致的讲解赢得了在场师生的热烈掌声,大家纷纷表示受益匪浅。
(王娴旭)
物理学院副院长
欧谷平博士讲述了当前全球展开的信息技术革命,详细介绍了受到人们极大关注的白色有机电致发光显示新技术。这项技术主要利用了白色有机电致发光实现彩色显示的方法,与以往亮度不高的传统阴极射线管(CRT)显示器和不能主动发光的液晶显示(LCD)及价格昂贵的等离子(PDP)平面显示器相比,具有制作工艺简单、价格合理、成本较低、性能可靠、能主动发光等优点,并能广泛应用于诸多领域。欧谷平博士还以现场模拟作图演示的方法,讲述了有机电致白光器件的原理,并阐述了目前有机电致白色发光器件的发展现状和应用领域。
最后,欧谷平博士详细介绍了自己的研究情况。他利用了Liq和红荧烯两种材料按一定比例混合掺杂,共溶于四氢呋喃,进行旋涂成膜,研制了单发光层白色有机电致发光二极管。通过对器件的测试分析并与同类器件对比,发现此种器件的性能具有明显的优势。这一研究对有机致电发光平面显示新技术具有积极意义。
(王小丽)
能源与安全工程学院举办心理健康知识讲座
讲座中,李老师谈到了学生心理健康包括“学生的学习心理”、“人际交往心理”和“恋爱心理”这三个方面,同时向在场学生提供了判断心理健康的八项标准,即智力正常、情绪健康、意志力强、人格完整、人际关系协调、能接纳自己、有良好的适应环境的能力及心理行为符合大学生行为。
讲座最后安排了提问环节,李美英老师就现在大学生热切关注的心理问题与在场学生进行了亲切交流。
(周 彪)