湖南科技大学肇始于2003年，由湘潭工学院与省属湘潭师范学院合并组建而成，是一所科研实力较强、工科背景明显的地方综合性大学。商学院导师团队以落实2009年教育部办公厅《关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》精神为契机，以研究生全过程融合式创新能力培养为主线，确立研究生“高层次创新型应用人才”的培养目标，创建经管类研究生“三联四融五共”生态型协同育人新模式，形成了自身特色。

搭建“三联”人才培养平台打造协同育人社会生态圈

学院突破传统研究生教育的物理边界，积极搭建校地联合、校企联合、校所联合的“三联”人才培养平台，推进高层次人才培养内部生态环境与外部生态环境全面融通，实现产学研用全要素深度融合，促进教育链、人才链、创新链、产业链有机衔接，有效解决人才供给与现实需求相脱节的问题。

构建“四融”人才培养体系打造协同育人学科生态圈

学院打破学科专业壁垒，创新构建学校与社会融合、教学与科研融合、经管与理工融合、创新与创业融合的“四融”跨界融合人才培养体系，实现从依赖内部资源转向为校内外资源共享，从“以师带徒”转型为“导师主责的团队指导”，从知识传授与学术训练分离转换为全过程“双创”能力融合培养的“三大转变”，有效解决知识结构与素质能力要求失配的问题。

创建“五共”人才培养机制打造协同育人组织生态圈

学院打破单一主体实施培养、监控、评价的藩篱，创建培养方案共商、培养过程共管、培养队伍共组、培养平台共建、培养质量共促的“五共”协作共治人才培养机制，强化多元培养主体责任，形成“全过程能力培养—全链条质量监控”体系，构筑研究生培养共建共促共享的生态闭环，有效解决培养过程与质量监控主体缺位问题。

育人成果全面彰显 创新发展硕果累累

人才培养成效显著。学院教师团队指导学生获中国国际大学生创新大赛金奖、2025金种子杯大学生创业大赛金奖、大学生“小平科技创新团队”、“中关村青联杯”第十二届全国研究生数学建模竞赛一等奖等系列高级别奖励。学生在《经济研究》《管理世界》《中国工业经济》等权威期刊发表论文，并有多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》等刊物转载。毕业生自主创业的多个企业已经成长为“专精特新”小巨人企业。

教学改革成果丰硕。学院教师团队入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”，获得首批国家级创新创业教育实践基地，入选湖南省优秀研究生导师团队。以2009年获得的国家教学成果奖一等奖为基础深化改革创新，成果主持人入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，获徐特立教育奖，团队主要成员荣获“全国模范教师”称号；经济学系党支部获评“全国党建工作样板支部”。相关项目获批教育部门首批新文科研究与改革实践项目并获得优秀结题；学院在《教育研究》等学术期刊发表教研教改论文56篇，出版教育教改专著1部，出版研究生教材12部。

服务经济社会能力增强。学院教师团队成员承担国家社科基金重大招标项目5项、重点项目2项，承担地方经济建设重大重点项目13项，多份咨询建议入选国家社科规划办《成果要报》，连续8年独家发布《湖南省创新发展研究报告》。带领研究生参与联合国可持续发展议程中国方案的相关研究，完成《德清践行联合国2030可持续发展议程进展报告》，入选联合国发布的全球16个最佳实践案例。

迈入新时代，踏上新征程。学院将始终以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向，持续深化“三联四融五共”生态型协同育人模式改革，坚持为党育人、为国育才，在推进教育强国建设的伟大征程中谱写新的辉煌篇章。

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