老师和同学们是如何看待“教学礼拜”活动呢？让我们来听听老师和同学们的心声：

　　曾艳钰（外国语学院院长）：希望学校的教师政策不要“一刀切”，能够多考虑不同专业的不同需求，尤其是对于一些师资紧缺的专业，要有更合理的政策。

　　谭良春（马克思主义学院教师）：教学礼拜活动想要立竿见影是不现实的，应该把它作为一种制度建设下去，经常化、制度化，落到实处。

　　傅早霞（建筑与城乡规划学院副书记）：尊敬老师、尊敬课堂、关心同学，从细节做起。只有同学们更加积极参与，课堂气氛才能更活跃，教学工作才会更加顺利地进行。

　　温静（法学院2011级法学2班）：有人说是形式，但是我认为，不仅提高了大家的学习自觉性，也提高了老师的教学质量。我相信学校的学习氛围会越来越浓烈。

　　周策（物理学院2011级光信息科学与技术2班)：希望领导们能多来听听课，对我们的听课质量和老师的教学效果做好记录，以便对现有的教学模式进行适当改进，尽最大可能提高教学质量。

　　赵晓笛（信息学院2009级电气1班）：我觉得每一周都应该像教学礼拜周一样不定期查课，尤其是要突击检查，用以提高出勤率。

　　“科大毕业生”：教学应该重视，不是说教学礼拜周就多重视。对于老师的切身利益体现在哪，对于学生的切身利益又体现在哪，应该拿出实际奖罚制度，否则空话一谈。（摘自校新闻网）

　　“zhudi”：学校的发展必须靠提高教学质量，希望不要搞形式，走过场，要真抓实干，长抓不懈。（摘自校新闻网）

　　“学生”：我们能不能建立学年论文制度？不少毕业生临时抱佛脚的状况真的让人心忧。（摘自校新闻网）

　　“家长”：期望学校能真正改进教学方面的不足。这次学生座谈会的根本目的是通过学生了解教学方面、学习生活方面的一些问题，开展“教学礼拜”主题活动就是好！（摘自校新闻网)