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紧密结合学校实际开展学习实践活动

作者:本报评论员 日期:2010-03-11 浏览:84

  当前,我校正在开展深入学习实践科学发展观活动。深入学习实践科学发展观,一要学习,二要实践;学习是基础,实践是关键。要使学习实践活动取得实实在在的成效,真正促进学校科学发展,我们必须紧密结合学校的实际。

  开展学习实践活动,首先要紧密结合学校的工作实际。要紧紧围绕科学发展这一主题,立足于学校的发展现状,通过学习实践活动的扎实推进,真正解决影响学校科学发展的问题,构建促进学校科学发展的长效机制。应该说,这些年来,学校党委行政以科学发展观为统领,带领全校师生员工艰苦奋斗、求真务实,取得了一系列令人瞩目的成绩,学校形成了“人心齐、人气旺、事业兴、风气正”的良好局面。但是,面对学校发展的新形势、新挑战,面对党和人民对高等教育的新期盼,面对建设高水平教学研究型综合性大学的新目标,我们应该清醒地认识到学校的工作仍然存在一些不足和问题。开展学习实践活动,就要牢牢抓住并着力解决那些影响和制约学校科学发展的问题,尤其紧密结合当前学科建设和就业指导工作的实际,力戒形式主义,不做表面文章。

  开展学习实践活动,还要紧密结合党员干部的思想实际。工作中存在问题实际上是人的指导思想上存在问题。党中央之所以要在全党开展学习实践活动,就是要增强全党同志对科学发展观的正确认识和准确把握,克服安于现状、因循守旧、封闭狭隘、片面发展的思想,增强科学跨越、改革创新、开放合作、人本民生意识。目前,我校仍然有一些党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观的学习不够扎实,对科学发展观理解还不够深入、认识不够全面;一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应。开展学习实践活动,就要准确针对党员干部的思想实际,丰富学习形式,创新学习载体,边学习,边实践,切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,进一步把科学发展观转化为谋划学校宏伟蓝图的正确思路、推动学校科学发展的坚强意志、加强学校学科建设的得力措施,领导学校提升水平的实际能力,为实现学校又好又快发展奠定坚实的思想基础。