校训是体现学校精神风貌和文化传统的训词。它代表着学校的办学理念、人才培养要求和特有的人文精神，是校风的一种凝炼，是学校展示给社会和历史的一张“文化名片”，是一所学校区别于其他学校的标志之一。如清华大学的校训“自强不息，厚德载物”；南开大学的校训“允公允能，日新月异”等。校训的确定，有利于推进校园文化建设，塑造学校的品牌形象，宣传学校的办学成就和精神风貌，扩大学校的社会影响，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感。
　　校党委高度重视校训校徽征集工作，并把它作为凝炼学校长期办学历史过程中的主流理念、价值取向、精神风貌和增强全校向心力的一件大事来抓。校主要领导多次强调：要更好地利用“校训校徽征集”来激发我校师生员工的爱校情感，同心同德促进学校的建设与发展。在全校范围内广泛开展了征集活动，并于２００４年分别拟订一组校训校徽方案提交一届二次教代会投票征求意见。投票结果是，校徽方案（一）的认同度达到６８．３７％；校训方案中的“厚德博学、至诚致志”的认同度最高，但也只有３８．６０％。党委在研究时认为，校徽方案赞成率较高，有一定的群众基础，予以确定；但校训方案的投票结果均未超过半数，须再次征集意见和调整方案。
　　２００５年，校党委宣传部就校训方案组织了四次专题讨论会，并要求校属各单位组织广大教职员工进行讨论，广泛征求意见。通过集思广益、博采众长，校党委和专家们认为，我校作为一所合并组建的学校，校训的内容既要较好地凝炼学校历史传统、精神风貌，又要充分反映学校今后的文化追求和办学理念。原两校在长期的办学历史过程中，都经历了较长的艰难的过程，原湘潭工学院在八十年代初曾在可能撤销的情况下继续办了下来，而且不断发展壮大。原湘北建设学院是在战争年代为接管新中国政权和新中国建设创办的，１９５８年创建湘潭师专，１９８５年在当时全国大规模压缩基本建设的背景下，由当时的湘潭师专和筹建中的湖南第二师范学院共同组成湘潭师范学院，并且不断发展壮大，实属不易。  

　　这些充分体现了科大人所共同具有的艰苦奋斗、奋发进取、求真务实、开拓创新的精神风貌，而且这种精神风貌必须继续发扬光大。
　　“唯实惟新、至诚致志”恰好体现了学校长期办学历史过程中的这种精神风貌。“唯实惟新”中的“唯”、“惟”相通，是“独；只有”之意，也有“思；想”、“为；是”之意。“实”的意蕴非常丰富。实事求是既是严谨治学的一种境界和要求，又是我党的思想路线，还可形容为严谨的学风和校风。求真务实就是在学校倡导追求真理的良好校风。“新”也有非常丰富的内涵。既表示创新之意，所谓“苟日新，日日新”，同时又体现与时俱进的科学精神，旨在鞭策全校师生不断接受新知识，开拓新领域，创造新业绩。“至诚致志”中的“至诚”，是指道德修养的最高境界。《中庸》上有：“唯天下至诚，为能尽其性。”亦谓诚实之至，诚心诚意。“致”是“达到、求得”之意。“志”是“志向、目标”。“至诚致志”就是诚心诚意，以诚相待，和睦相处，以形成一种凝聚力，从而实现确立的志向和目标。
　　从“唯实惟新、至诚致志”所蕴含的丰富内涵来看，它既反映了过去几十年我校广大师生的不懈追求和精神风貌，比较好地承载和延续了我校几十年来所形成的文化传统和理想目标，同时它又很符合当今的时代要求和广大教职员工的精神状态和文化追求。尤其是在当今很多学校的校训都很雷同的情况下，经查考发现，这“八个字”的校训是我校独有的，还没有发现相雷同的情况。
　　校训对于一个学校来说无疑是非常重要的，它不仅是现在特别是今年迎评时应该有的，而且将作为学校文化的精髓长期流传下去，影响一代又一代的人为此而奋斗。希望大家以高度的责任感和负责精神认真讨论并投下自己神圣的一票。