刚刚过去的2022年在学校发展史上是极为重要的一年。在学校党委的正确领导下，全校上下凝心聚力、攻坚克难、改革创新，推动各项工作呈现风清气正、干事创业、奋发向上的局面。尤其是我们坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，全面实行目标考核责任制，并以此作为推动工作的“主抓手”，通过任务清单化、清单责任化、责任目标化、目标节点化，解决了一批过去想解决而没有解决的难题，实现了数个过去想突破而没有突破的目标。一年下来，我们强化了目标引领的导向，激发了“跳起来摘桃子”的冲劲，树牢了“自信地走出去，全方位高对接”的理念，增强了大干快干抓紧干拼命干的斗志，营造了人人参与个个担责的氛围，目标管理考核工作蹄疾步稳、成效明显。

但回过头来看，目标管理考核工作还有一些需要改进的地方。比如，有的目标对标对表、聚焦聚力不够，有的任务完成率不高，有的没有把责任压实下去，有的没有常态化“走出去，跑起来”，单位之间、单位内部之间发展不够平衡，在部分教职工身上还存在“躺平”的现象，等等。为了总结好经验，巩固好成果，2月13日新学期第一周第一天，学校召开了一个重要会议，2023年度目标管理考核推进会，以“开局即冲刺，起步即决战”的精气神，持续改进、纵深推进目标考核工作。

相比去年，今年的目标管理考核工作有这样几个新变化，或者可以概括为“四个度”。一是达成度，总体上，2023年各单位目标达成要全面优于2022年。二是聚焦度，也就是更加聚焦学校“十四五”规划和“353”战略。第三是贡献度，就是凸显在关键核心指标上的贡献大小，力争一些关键核心指标的突破。另外，就是有效度，在考核认定上根据完成情况，有“一票认定优秀”“一票认定不优秀”“一票降级”“一票认定不合格”等区间等次，激励先进，鞭策后进。

压力肯定有，但更多的是动力和活力。从各单位的反响来看，普遍都对完成今年目标管理考核任务充满了信心。不少学院和单位在学校推进会之前，就召开了部署动员会，锚定一个个目标，认领一项项任务。从上到下，从里到外，大家都想起来了、动起来了、干起来了、跑起来了。去年考核排名靠后的单位纷纷表示，要横下一条心，铆足一股劲，自我加压、奋勇争先，补齐短板、拉高标杆，不达目的不放手，不见成果不收兵。

行百里者半九十。同时，我们必须清醒地认识到，有的目标尤其是关键核心指标，绝不是轻轻松松就能实现的，形象一点说，我们还会经历涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，一定要准备付出更大的努力。这要求我们不畏难、不怕压，逢山开路、遇水搭桥，通过团结奋斗、顽强斗争打开一片新天地，闯出一个新未来。党委书记唐亚阳多次提到，我们在认识上、谋划上、动员上、管理上，要再强化、再深化、再系统化、再精细化，要干好每一天，盯好每件事，抓好每个环节，凡事多问几个“有没有”：谋划有没有提前到位？信息有没有及时获知？过程有没有持续跟踪？材料有没有尽善尽美？对接有没有不厌其烦？争取有没有全力以赴？等等。只要时刻保持“赶考”的心态，只要抓住抓好目标管理考核这个“主抓手”，把“规划图”变成“作战图”，把“时间表”变成“计程表”，久久为功、善始善终，我们就一定能交出一份份满意的答卷。

春风吹皱一池春水。我们从春天出发，一起向胜利前进。期待一年以后大家再相聚，看实绩、比高下、论英雄、定地位。相信届时我们相逢的方位，将在新的更高处，而那时候的我们，定会更优秀，我们的学校，定会更美好。

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