5月12日，我校信息与电气工程学院、教育学院、计算机科学与工程学院开展本科教学审核评估自评工作。审核评估小组组长、党委副书记朱川曲，审核评估小组组长、副校长陈安华、施式亮，学校本科教学指导委员会专家组及相关职能部门负责人一齐参与了各学院审核评估。

　　上午，三个教学院分别在学院楼会议室召开本科教学工作审核评估专家见面会。各学院负责人向专家组成员系统地汇报了本学院办学的基本状况、教学改革以及所取成效。

　　信息与电气工程学院负责人就本学院近年来的本科教学工作作介绍。他表示，学院近几年注重打造“第二课堂”，积极探索和建设基于项目驱动的实验教学体系、虚实结合的实践教学体系和创新创业教育教学体系。他指出，学院在学风建设与教学实践等工作上取得了较好成绩，学院教学质量不断优化提升。同时，他针对学院本科教学工作里存在的问题及整改措施进行了汇报。

　　教育学院负责人分别从自评与自建、定位与目标、教师队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色工作等八个方面对本学院近几年的教学工作作出详细介绍。她表示，教育学院一直注重培训青年教师教学技能，教学质量不断优化提升。同时，学院还积极探索卓越全科小学教师培养模式和学生实践创新技能培养方式，为培养高素质人才作出贡献。

　　计算机科学与工程学院负责人表示，学院要走一条“内涵与外延”协调发展的道路，以培养计算机的“工程应用与科学研究型”人才。他指出，学院将进一步强化计算机学科专业内涵的充实与扩展，提高人才培养的质量，造就一支学术水平高、创新能力强、在国内外有一定影响的学科队伍。同时，他表示，学院将对目前工作中存在的缺陷和不足作出认真整改，将学院构建成高水平学术研究的学科基地。

　　汇报会结束后，各专家组成员于下午5点集中对各学院自评情况进行反馈与点评，部分专家组组长对本科教学工作进行点评并提出相关要求。

　　朱川曲在反馈会上指出，信息与电气工程学院自评与自建工作符合学院教学实际，学院办学思路清晰，办学定位与学校办学定位一致。对于该学院本科教学评估的自评资料和支撑材料，他建议，在定位与目标的制定上，学院要结合学校的教学定位与目标进行更加细化地拟定。

　　施式亮肯定了计算机科学与工程学院的工作成果。他表明，本科教学审核评估工作一是为了迎接教育部专家组来校考核，做好充分准备工作；二是为学院本科教学和人才培养奠定坚实的基础。他在会上提出了“四个如何”的改善方针，即如何说（教学审核评估工作的目标与定位）、如何开展、如何提高满意度以及如何进行整改。

　　专家组对教育学院审核评估自评工作提出建议。专家们指出，学院所制定的学生培养方案要与学院的办学定位、学校的有关人才培养政策结合起来，切实提高人才培养质量；课程设置要紧密结合人才培养目标，不断丰富和创新课程资源，加强骨干课程、精品课程等的建设。会上，专家组成员还就师资队伍建设、青年教师培训、教学人员管理和学工文件整个归类等方面作出了指导。

　　反馈会上，专家组也就学院建设存在的问题提出了切实的整改建议与措施，各学院相关负责人表示将会根据建议采取有力的整改措施，完善学院教学工作。