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(唐已审)从制度成为习惯 “教学礼拜”再启动

作者:文\王礼凤 李一凡 图\艾梓楠 来源:大学生通讯社 日期:2014-04-16 浏览:51
 
 

  

414日,我校20132014学年第二学期“教学礼拜”主题活动再启动,活动继续以“遵守制度,践行承诺”为主题,结合党的群众路线实践教育活动精神,从教学管理与服务、学风建设、教学支撑与保障三个方面排查问题,提高学校教育教学质量。

 

本期“教学礼拜”活动,相关职能部门划为教学管理、学生状况等8个小组,采取分组“7+1”模式,从起多方同时展开巡查调研活动。学工处制定出学风巡查计划,组织学风巡查小组,检查各学院学生到课情况;同时对学生自习情况进行调研,走访宿舍和自习室,深入基层了解学生晚自习状况。各班级提前召开了“教学礼拜”主题班会,深入学习“教学礼拜”主题活动精神,用实际行动“礼拜教学”。

 

教学督导团走进12级新闻系课堂,与同学们一同聆听了新闻编辑课,并建议新闻系学生与老师要保持良好互动,培养学习主动性和自觉性,让“礼拜教学”成为一种习惯。

 

谈及“教学礼拜”,以往习惯踩点进教室的姚凯,现在会提前10分钟进教室。“教学礼拜可以督促老师拿出最好的状态授课,也给学校观察学生的学习态度与热情提供途径。”正在经历第二个“教学礼拜”的他想起上学期签下的承诺书,并提醒自己抓紧时间实现定下的目标。

 

在高年级学生眼中,“教学礼拜”更像是对学习的常态化问候。11级学生谷庆回想起大一首次经历“教学礼拜”时,身边的同学都还好奇什么是“教学礼拜,礼拜教学”,“那时感觉到的只是查课很严,会有领导听课。”逐年推行,谷庆感觉“教学礼拜”从活动变成校园文化,成为一种习惯,“教学礼拜的时候会审视自己,努力的方向对不对,能不能做到更好。”