（校党委书记田银华发表重要讲话）

（校长刘德顺作《校长工作报告》）

　　3月30日，我校二届三次“双代会”在俱乐部隆重召开。

　　大会上午召开第一次全体会议，听取了《校长工作报告》、《财务工作报告》、《工会工作报告》（书面报告）、《工会经费审查报告》（书面报告）、《提案工作报告》（书面报告）。之后各代表团就《校长工作报告》、《财务工作报告》、《工会工作报告》展开讨论。各代表们一致认为《校长工作报告》认真总结了学校近两年的工作和取得的成绩，全面部署了2013年的主要工作，目标明确，重点突出，为完成学校今年发展任务指明了方向，《财务工作报告》客观总结了学校2012年财务决算情况，科学编制了2013年财务预算，认真分析了当前财务工作面临的主要问题，思路清晰，措施可行。第二次全体大会一致表决通过了《校长工作报告》、《财务工作报告》的决议。大会认为工会创新工作思路，增强工作实效，全面完成了各项工作任务，尤其在开展文体活动，为教职工办实事取得突出成绩，希望工会工作在服务学校发展大局、服务教职工中展示更大作为。最后，校党委书记田银华发表《进一步加强民主管理　为学校科学发展凝聚正能量》的重要讲话。

　　田银华在讲话中对各位代表在会议期间认真履行代表职责、行使代表权力，圆满完成各项预定任务表示感谢。他表示，今后几年是学校加快高水平大学建设的关键时期，能否充分发挥教代会的职能和作用，团结全校教职工齐心协力干事业，对于学校的科学发展至关重要。田银华强调，为更好地做好下一步工作，更快推进高水平大学建设进程，必须进一步加强民主管理，为学校科学发展凝聚正能量：一是进一步增强民主管理意识，凝聚科大“正”力量。对于学校而言，民主管理的最高境界是“让每个教职员工都感到自己很重要”，他要求大家通过充分认识到教育是我们每一位教职员工自己的事，充分认识到科大是我们每一位教职工自己的家园，来进一步增强管理意识。校党委从来都是民主决策，他希望大家通过各种正常渠道多提宝贵意见，一起把美丽家园建设好，建设一个和谐科大、美丽科大、幸福科大。二是进一步完善民主制度体系，规范科大“正”导向。制度是学校工作的“灵魂”，是最重要的教育资源。大学的民主管理必须依仗制度的引领，让一些最基本的要求成为教师的最基本的习惯，形成一种“正”导向。他指出进一步完善民主制度体系就要在创新民主制度的制定程序，不断丰富和拓展教代会职权两个方面下功夫，民主制度的制订必须走群众路线，要通过完善制度，以形成决策、执行、监督互相制衡的机制，达到领导层、管理者、广大教工群众相互约束的目的，防止决策失误、权力失控、利益失衡。三是进一步提升民主管理水平，弘扬科大“正”精神。他要求在全校范围内形成恪尽职守、精益求精、雷厉风行、有所作为的工作作风和精神风貌，这就需要大家从全面改进工作作风，全面实施事务公开两方面努力，进一步建立健全公开机制，加强公开载体的建设，通过实施党务校务公开，促进领导干部和领导班子不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，鼓励领导干部矢志不移、甩开膀子为办好人民满意的教育而不懈奋斗。田银华最后要求大家在党的十八大和全国人大十二届一次会议精神的指导下，全力依靠教职工办学，戮力同心、接力奋斗，在全面推进高水平大学建设的进程中，共享人生出彩的机会，共享梦想成真的快乐，共享一起成长与进步的幸福。

　　校长刘德顺作《校长工作报告》。报告全面回顾了二届二次“双代会”以来，学校全面实施“十二五”规划，取得的重大发展成就。两年来，学校学科专业建设卓有成效：人才培养质量稳步提高，师资队伍结构逐步优化，科研创新能力大幅增强，办学基本条件明显改善，对外合作交流积极拓展，依法民主治校全面推进，党建思政工作成果丰硕，以人为本理念深入贯彻。学校核心竞争力不断增强，美誉度和影响力不断提升。尤其是实现省内“一本”招生和新增博士授权立项建设单位验收圆满通过，实现了“上层次、上水平”的发展目标，这是科大建校以来的两件大喜事，实现了几代科大人的夙愿。刘德顺在部署2013年学校主要工作时指出，2013年是实施学校“十二五”规划承前启后的关键一年，是全面建设高水平大学的重要一年。学校要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，继续贯彻“巩固、创新、拓展、提升”的工作方针，以改革统揽全局，以内涵发展为主线，凝心聚力，开拓创新，不断推进以博士学位授权学科为重点的学科建设，提高人才培养质量，增强科研创新能力，提升管理服务效能，加快校园基本建设，全面推进特色鲜明高水平教学研究型综合性大学建设进程。刘德顺最后强调，新的起点，新的篇章，充满挑战，孕育希望。他希望大家团结一心，携手共进，在今后的工作中，坚持深化改革，内涵发展，以民主治校来集聚学校发展的各方力量，以提高质量来优化人才培养的各个环节，以协同创新来引领科学研究的各个方面，以精细管理来驱动支撑保障的各项工作，共同开启特色鲜明高水平教学研究型综合性大学建设的新征程。