人物简介：刘万强，化学化工学院副教授、博士、研究生导师，湖南省高中化学科国家级考试命题专家。主要从事物理化学课程教学和化学信息学、化学教育等研究工作。主持国家自然科学基金面上项目1项、湖南省“十四五”教育科学规划课题国家考试专项1项、湖南省学位与研究生教育改革研究课题1项、湖南省自然科学基金项目1项、湖南省教育厅创新平台项目1项，湖南省教育厅科研项目1项、理论有机与功能分子教育部重点实验室科研项目2项。作为第一作者或通讯作者在《J. Chem. Inform. Model》、《Surf Interfaces》、《化学教育》、《化学学报》等国内外学术期刊发表论文20余篇。指导学生多次在教学技能和实验竞赛中获奖；主持建设《物理化学》线上一流课程建设；受邀在中国化学会基础教育分会、第四届全国有机场效应晶体管会议暨第二届柔性印刷光电材料与器件国际会议做学术报告。

潜心教学，立德树人

刘万强非常关注课程中的思政要素，并在教育教学实践中潜移默化地开展思政教育，将教书育人合二为一。在物理化学课程教学过程中，刘万强积极将我国最新科技成果、中华优秀传统文化等思政元素融入教学，打造知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的课程教学和培养模式。他针对化学课程思政面临的问题，采用将知识学习与思政教育有机融合的教学设计理念，并以“界面现象”内容的教学为例，探讨了挖掘思政素材、知识线与思政线“双线融合”的教学设计思路，最终该教研成果发表在《大学化学》2022年第10期。

▲参加省级和校级课程思政教学竞赛并获奖

刘万强还非常关注基础教育中的课程思政问题。针对高中化学课程思政素材缺乏、思政教学案例不足等问题提出高中化学课程思政素材分类及来源、课程教学思政融入方式，并展示部分教学内容的思政素材。该教研成果发表在2022年9月刚刚出版的《当代教育理论与实践》期刊上，为高中化学课程思政素材收集、思政元素挖掘和教学设计提供参考。刘万强将其在课程思政上钻研的成果运用在教学实践活动中，取得不俗成绩，在2022年5月我校举办的教师课程思政教学中，代表团队获得一等奖，在9月份举办的湖南省普通高校教师课程思政竞赛中获得三等奖。

天道酬勤 育人科研双丰收

从教近三十年来，刘万强不仅在教学和教研方面努力进取，同时精心指导学生学习专业知识、开展科学探究，经常每天从早上8点一直到晚上11点，和学生一起讨论、设计实验方法和步骤。近年来，他所培养的学生在师范技能、化工科研等方面取得令人瞩目的成绩，他指导的本科生接连获得湖南省大学生实验技能竞赛一等奖（2022年）、“华文”师范生教学比赛二等奖4项（2022年）、湖南省化学化工创新作品大赛二等奖（2022年）；指导的2020届研究生共发表核心及以上学术论文6篇，2021届研究生发表核心及以上科研论文4篇。指导的研究生也荣获湘潭市优秀毕业生（2020年）、湖南科技大学优秀研究生称号（2019年）。

▲受邀做学术报告

近5年来，他还主持了湖南省教育科学规划课题（2021~2023）、湖南省自然科学基金（2022-2025）、湖南省教育厅创新平台项目（2019~2021）、湖南省学位与研究生教研教改课题（2020~2022）、结题一项国家自然科学基金（2015~2018）。并以我校为第一单位，本人为第一作者或通讯作者，发表顶级学术论文2篇，权威论文4篇，重要和核心论文6篇。受邀在第32届中国化学会、第四届全国有机场效应晶体管会议暨第二届柔性印刷光电材料与器件国际会议做学术报告。