编者按：4月20日上午，校党委理论学习中心组（扩大）开展了“深化产教融合 推动向培养创新型应用人才全面转型”专题学习研讨。与会人员围绕主题进行了热烈的交流研讨，其中不乏真知灼见。为推动工作、总结经验，我们特将现场交流发言摘录如下。

此次专题学习聚焦深化产教融合，推动人才培养向创新型应用人才全面转型，提升服务地方和经济社会发展能力，与学校“353”战略紧密结合。产教融合、科研创新能力的提高不仅对学校建设高水平综合性大学意义重大，而且对学校学科水平、科研能力的提升也非常重要。当前，深化产教融合是高等教育推进内涵式发展的必由之路，我们要通过创新人才培养模式，推进教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接；要加大人才引进和培育力度，重点培育一批高层次人才；要调整学校科研政策，营造良好的科研生态，调动广大师生科研创新的积极性，促进高水平科研成果的产出；要密切与政府、企业、行业的对接，充分发挥好学校的社会服务职能，加快科研成果的转化，不断放大学校服务地方经济社会的“融合”效应。

——党委副书记、校长朱川曲

一是要坚持特色发展、重点突破。学校“创新引领、对标一流、特色发展、重点突破”方针的关键落脚点在特色发展和重点突破，我们要立足于学校发展的实际，利用有限的资源和条件，加强顶层设计，凝练出学校发展特色，并在此基础上实现重点突破。二是要坚持系统谋划。要在“353”战略的指引下，优化学科建设与专业结构，进一步落实细化规划方案，集思广益，加强系统谋划，落实各学院、单位及个人的主体责任，才能使全校上下拧成一股绳，持之以恒地推动各项工作稳步向前。三是要坚持制度激励。要完善制度设计，认真思考如何通过激励推出符合社会发展和产教融合需要的科研成果，以科学有效的激励制度，激发科研创新活力，打造出更多的科大品牌。

——党委副书记刘友金

参加此次学习，收获颇丰，感触颇深，也为学院统筹发展、深化校地校企产教融合提供了系统的工作思维。学院是深化产教融合的关键执行者和落实者，我们要认真学习与落实会议精神，加快推进学院国家级、省级一流专业质量建设与布局调整，全力谋划土木工程一级学科博士点验收和国内一流培育学科建设。

 ——土木工程学院院长孙洪鑫

产教融合是落实立德树人根本任务的需要，也是提高学校知名度和美誉度的需要。学院将以创新型应用人才为方向，进一步创新人才培养模式；进一步转变科研观念，不能关起门来搞科研，要紧密结合市场需求、企业需求，推动科研成果走出实验室、走出学校，转化为实际应用；创新才能适应时代的快速进步，越是向未来，人才重要性就越发突出，我们要在抢占未来技术高地方面做好人才培养超前布局，建设好未来技术学院。

—— 机电工程学院（未来技术学院）党委书记戴巨川

要深刻认识产教融合工作在我校改革发展大局中的战略地位，优化专业和课程设置，转变人才培养的观念和思路；要深入社会、园区和企业，围绕产业核心技术展开协同创新育人，引导教授博士们更多地从社会、企业中挖项目，把论文写在祖国大地上；要增加创新创业学分，鼓励本科生加入教师科研项目组，带项目入驻学院创新创业中心，加大创新能力培养，发挥产学研用在人才培养中的重要作用，使培养出来的人才深受社会欢迎。

——物理与电子科学学院院长王俊年

要全面深入贯彻习近平总书记关于深化产教融合的重要论述和在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神，结合学校体育工作实际情况抓好落实，自觉把弘扬北京冬奥精神转化为强大的工作动力，积极推动学校在发展冰雪运动进校园过程中的引领示范作用。在今后的工作中不断深化产教融合，探索改进体育人才培养模式，为体育行业（产业）培养输送卓越体育人才，为地方经济社会发展贡献力量。

—— 体育学院院长敬龙军

当前学校关于深化产学研合作、全面落实“353”战略的三项重点工作正在稳步推进并取得预期成效，学校科研成果转化舞台正向着更大更广更尖的舞台迈进。学校与湘潭高新区、投资企业已基本达成初步协议，拟成立的深海科技研究院有限公司，将成为湖南省科技成果转化领域的典范。我们希望未来以“海牛”科技成果转化为动力，推动学校科技成果转化的“蝴蝶效应”，创造、孵化更多的高科技成果转化。      

——科技成果转化与知识产权管理中心副处长张道兵