2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在庆祝大会上发表重要讲话，首次提出伟大建党精神并作出深刻阐释，号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，在全党全社会激扬起继往开来、不懈奋斗的精神力量。深刻理解伟大建党精神的科学内涵与时代价值，认真学习贯彻落实这一重要论述，对建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学和建设现代化新湖南，实现第二个百年奋斗目标都具有重要而深远的意义。

一、深刻把握伟大建党精神的基本内涵和时代价值

树高千尺有根，水流万里有源。“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，立足中国共产党百年华诞的重要时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，深情回顾了中国共产党团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，在党的思想史上第一次创造性提出伟大建党精神，为中国共产党人的精神谱系增添了新篇章。

伟大建党精神内涵丰富，由多个层面的意蕴融汇而成，各个方面的内容相互联系，有机统一。其中，坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义真理，坚守共产主义理想，属于信仰层面的内容，是伟大建党精神的灵魂；践行初心、担当使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，担当实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，属于行为遵循层面的内容，是伟大建党精神的根本；不怕牺牲、英勇斗争，是指为了正义事业，勇于舍生取义、杀身成仁的献身精神和为了救国救民，不畏强暴、不避艰险，敢于斗争、敢于胜利的英雄气概，属于精神风貌层面的内容，是伟大建党精神的核心要义；对党忠诚、不负人民，就是对党的信仰、根本宗旨、基本纲领、所领导的伟大事业忠诚，就是不负人民重托，全心全意为人民谋幸福，属于情怀层面的内容，是伟大建党精神的道德底蕴。概括地说，伟大建党精神是对中国共产党的先驱们在建党实践中所体现出来的理想信念、价值追求、责任担当、精神风貌、崇高情怀的概括和凝练，这是在我们党遭遇无数艰难险阻、历经无数生死考验、付出无数惨烈牺牲的伟大斗争实践中提炼出来的，蕴含着极其深刻的历史启示和极其宝贵的时代价值。鲜明地展现着中国共产党人的政治品格和精神特质，是中国共产党存在、发展的灵魂和旗帜，是中国共产党“百年恰是风华正茂”的精神之源，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

二、永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大

历史川流不息，精神代代相传。伟大的建党精神跨越时空、历久弥新。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，走好新的赶考之路。

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移用马克思主义真理光芒照耀前行之路。一百年来，中国共产党把马克思主义的基本原理与中国国情相结合，推进马克思主义中国化，找到了正确的革命道路、力量和方式，开辟了中国特色社会主义伟大事业。要深刻领会马克思主义的真理力量和实践力量，始终坚持用马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。在实现“两个一百年”奋斗目标和共产主义伟大事业征程中，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终坚定理想信念，矢志不渝沿着党开辟的中国特色社会主义光辉道路奋勇向前。

2.毫不动摇坚持党的绝对领导，树牢全心全意为师生服务的宗旨。百年历史充分证明，党的领导是我们战胜一切困难和风险的“定海神针”。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。在新的征程上，要坚定不移走中国特色社会主义发展道路，确保党的教育事业始终沿着正确方向砥砺前行。要自觉落实党中央、省委决策部署，牢记“国之大者”，用实际行动和工作成效来诠释对党对人民对教育事业的无限忠诚。要贯彻党的群众路线，树牢全心全意为师生服务的宗旨，着力解决师生急难愁盼问题，不断增强师生的获得感和幸福感。

3.坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。正是有了这份使命担当和沉甸甸的责任，党才带领广大党员和人民群众，艰苦奋斗、百折不挠，创造了一系列伟大成就，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。在共筑中华民族伟大复兴中国梦的征程中，高校一定要增强责任感和使命感，全面贯彻落实党的教育方针，始终坚持用党的创新理论培根铸魂，始终坚持师德第一标准，始终坚持践行“四个服务”的时代使命，始终把立德树人作为根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的高等教育。

4.砥砺敢于胜利的勇气，永葆自强不息的拼搏精神。一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。当前，中国特色社会主义进入新时代，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，面临的风险和考验一点也不会比过去少。我们学校发展也正处于爬坡迈坎、滚石上山的关键期。全校上下要始终保持顽强向上的斗争精神和攻坚克难的进取意识，无惧艰难险阻和风险挑战，紧紧围绕学校第三次党代会擘画的发展蓝图，砥砺前行、奋勇拼搏，为建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学作出不懈努力。

三、履职尽责全力推进学校高质量发展

弘扬伟大建党精神，落实到行动上，就是要在学校党委坚强有力的领导下，全面落实“353”战略，围绕“四个科大”建设，扎实推进学校各项工作。目前，学校发展蓝图已定，全校上下在党委领导下团结一致，积极工作，但如期实现“十四五”发展目标和2035年远景目标，我们还面临许多的困难，其中，办学资源的紧缺是头大难题。唐书记说：“资源在哪里？资源在社会、在政府、在校友、在师生员工中。”如何做好化资产为资源，变资源为资产这篇文章，为学校发展提供有效支撑，应该是我们每一个科大人需要思考的问题，是我们各级领导需要解决的问题。下面，我结合学习的认识和分管工作，就资源建设谈一点思考。

1.要管好用好现有资产。一是树立资产管理人人有责的理念。一方面要强化师生员工的主人翁意识，全校师生员工都要做资产管理的主人，节约资源、用好资源、监管好资源，防止资源的浪费和流失；另一方面要强化各单位资产管理责任意识，在用好资源、管好资产方面尽到各个单位的管理职责。二是加强资产管理。一方面，我们应在盘活资产上多思考，多做文章。盘活资产既是上级的要求，也是学校发展客观需要。针对学校资产（房产、仪器设备等）管理使用中存在的浪费、闲置、无序、效率低等问题，学校资产管理要实现四个统一，即统一功能布局、统一管理配置、统一分配标准、统一效益评估，从而实现合理配置、高效使用，杜绝资产的闲置浪费。另一方面，要加强资产的监管。要落实资产管理责任，按照职能归口职责管理好相关的人、事、物，按照属地管理的原则，谁使用谁负责，把资产管理责任落到实处，堵塞漏洞，减少浪费，有序管理。

2.要拓展社会资源。社会不缺资源，而是我们缺乏寻求资源的思路和能力。资源分布在社会不同领域各个层面，我们要想方设法把社会资源变成学校办学资源。一是要充分发挥好高校服务经济社会发展的职能。全校各单位要破除坐等学校资源分配的思想，充分发挥各自的学科专业优势资源，积极主动对接社会、政府和企业需求，创造性开展工作，获取平台、项目等资源。鼓励全校各单位积极到社会找资源，在服务社会、扩大影响的同时，获取办学资源。二是要大力挖掘、充分发挥校友资源。进一步完善校友会的平台建设和校友捐赠机制建设，充分利用好校友资源，与校友开展全方位、多途径合作，让校友在支持母校建设发展中获得荣誉感、成就感，同时也成就其自身的发展，实现多赢、共赢的局面，构建校友支持母校发展的一种可持续运行机制。三是积极寻求与社会各界多途径合作。充分利用学校的软资产、硬实力和广大的市场资源与社会各界、各行业开展多途径合作，利用社会资源为学校今天的发展建设服务，办好今天的事。四是要不断完善获取资源的机制。进一步增强我们服务社会的意识，努力提升各学科服务经济社会发展的能力和水平，在服务中获取社会资源，宣传学校的美誉度，展现科大的贡献力。进一步完善现有的管理制度，在法规、政策范围内，突破现有制度上的一些条款，用政策引导、激励各单位和教职员工积极获取资源。如完善学科、科研管理的激励机制、财务管理的激励机制、资产管理的激励机制等等，调动各单位和教师员工开发资源的积极性、创造性。